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天上謫仙     
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字面的意思是指因犯錯而從天上被貶降到間的仙。這是著名詩賀知章對李白的稱譽。
以德     
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本於德惠友愛他。《禮記.檀弓上》:「君子之愛也以德,細之愛也以姑息。」《後漢書.卷七○.荀彧傳》:「君子愛以德,不宜如此。」
    
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1.形容很多。如:「海茫茫」。唐.司空圖〈與李生論詩〉書:「又鯨鯢海涸,魑魅棘林幽。」
2.比喻世俗生。如:「海浮沉」。元.無名氏《冤家債主》第一折:「濁骨凡胎,遞生海。」
    
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及牲畜。如:「火勢迅速蔓延,幸好搶救得宜,畜均平安。」
力需求法     
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  在教育行政方面,「力需求法」是教育計畫中常用的一種技術;目的在預估一個國家經濟、社會發展所需的技術力,特別是高級力的預估,因其需要較長時間的培養,最適合根據力預估的結果加以調整配合。
  力需求的預估,可透過二種研究途徑進行:一種是力的預測(manpower forecasting),另一種是力的推估(manpower projecting)。力預測模式目的在準確預測一個國家在某一時期內各級各類力的需求量;力推估模式則在推估一個國家某一時期內各級各類力的需求趨勢。前者重在力需求結構的分析,後者強調力需求的大勢。
  常用的力預估的具體方法有五...
    
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1.女子出嫁。《儀禮.喪服禮》:「子嫁反在父之室」句下漢.鄭玄.注:「凡女行於大夫以上曰嫁,行於士庶曰適。」《五代史平話.梁史.卷上》:「咱有小女,尚未適,欲侍巾櫛。」
2.敵。《墨子.備城門》:「適恐懼,而有疑心,因而離。」
收件     
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收取包裹、信件等的。如:「這封信的收件是王大東先生。」
劉劭[物志]     
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  劉劭(西元182~245年)字孔才,廣平邯鄲(今河北地區)。魏文帝黃初中為尚書郎,散騎侍郎,受詔集五經群書,以類相從,作〔皇覽〕。魏明帝即位,出為陳留太守,敦崇教化,受百姓稱道。曾受命作 〔許都〕、〔洛都〕兩賦,對於明帝外興軍旅,內營宮室,寓以諷諫。劭識兵法,深忠篤思,體周於數,夏侯惠贊之,謂「玄虛退讓,明思通微。」正始中執經講學,賜爵關內侯。作〔都官考課〕七十六條、〔說略〕一篇、〔樂論〕十四篇、及〔法論〕、〔物志〕等,事跡見〔三志〕卷二十一本傳。
  〔物志〕即劉劭所撰,凡三卷,分十二篇。是現存第一部以品鑑物的才性,作為選拔材依據的著作。〔四庫全書提要〕說:「其書主...
意外     
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料想不到。如:「看他平日忠厚老實的模樣,想不到竟會挪用公款,真是令意外。」
語馬嘶     
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聲喧譁,馬匹嘶鳴。形容喧鬧嘈雜的情景。《三國演義》第六七回:「夏侯淵一軍抄過山後,見重霧垂空,又聞語馬嘶,恐有伏兵,急催馬行動。」《孤本元明雜劇.五馬破曹.第三折》:「大小三軍,收拾什物,不許語馬嘶。」也作「喊馬嘶」。
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