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人際關係經營     
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為深遠。就此而言,Manning and Bucher(2006)研究指出,班級經營中人際關係技巧的優劣與學生的學習密切相關,而有效的人際關係技巧可以臚列如下:1.對學生傳達其溫暖而友善的感覺。2.親自或請人示範理想的應對之道。3.誠摯地接納其班級學生的優缺點。4.能夠理解且欣賞學生的個別差異。5.給予班級中的學生建設性的批評。6.鼓勵學生表現出來的的成功行為。7.應該儘量避免對學生挑剔和責罵。8.散發熱情並帶給學生希望和樂觀。9.心平氣和地處理班級紛爭或衝突。10.視人如己且尊嚴地對待所有學生。 關鍵字中文關鍵字:人際...
難分高下     
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難以分別出高低、優劣。如:「這兩支棒球隊的實力相當,比賽延長到了第十局,依舊難分高下。」
方人     
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批評人物的優劣長短。《論語.憲問》:「子貢方人。子曰:『賜也賢乎哉!夫我則不暇。』」
品鑑     
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品評鑑別。[例]本公司向來以任事能力的優劣作為品鑑人才的標準。
迥乎不同     
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川人,南朝齊、梁的文藝批評家。好學有思理,歷仕南朝之齊、梁。曾品評漢魏至梁一百二十餘詩人之詩作,論其優劣,分為上、中、下三品,著成《詩品》,與《文心雕龍》並稱。 (3) 《詩品》:南朝梁鍾嶸撰,共三卷。品評古今五言詩,自漢、魏至梁,共一百二十餘人,論其優劣,分上、中、下三品,每品冠以序。 (4) 古詩:指流傳於兩晉南北朝時期之兩漢無名五言詩。其作者、作年、時代、篇目等,眾說紛紜,難以詳考,非一人一時一地之作。 (5) 子建:曹植(西元192∼232),三國時魏武帝第三子,文帝之弟。十歲能屬文,甚得武帝寵愛。文帝立,忌其才而不重用,封陳王。植才思敏捷,詞藻富麗,尤長於詩。六朝詩人多受其影響...
敻然不同     
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川人,南朝齊、梁的文藝批評家。好學有思理,歷仕南朝之齊、梁。曾品評漢魏至梁一百二十餘詩人之詩作,論其優劣,分為上、中、下三品,著成《詩品》,與《文心雕龍》並稱。 (3) 《詩品》:南朝梁鍾嶸撰,共三卷。品評古今五言詩,自漢、魏至梁,共一百二十餘人,論其優劣,分上、中、下三品,每品冠以序。 (4) 古詩:指流傳於兩晉南北朝時期之兩漢無名五言詩。其作者、作年、時代、篇目等,眾說紛紜,難以詳考,非一人一時一地之作。 (5) 子建:曹植(西元192∼232),三國時魏武帝第三子,文帝之弟。十歲能屬文,甚得武帝寵愛。文帝立,忌其才而不重用,封陳王。植才思敏捷,詞藻富麗,尤長於詩。六朝詩人多受其影響...
家庭與中心本位混合療育     
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或合作型早期療育服務方案時,似不應以此而論斷其各自價值的高低。因為真正可用以檢驗某一早期療育服務方案優劣的,實非特殊幼兒及其家庭需求滿足的程度莫屬。在當今早期療育重視整合、協調、融合、與系統化服務的趨勢,獨立型與 合作型早期療育服務方案應該會自然地相輔相成,因為就生態環境的角度來看,這兩個子系統(subsystem)其實都是早期療育服務大系統的一部分。 關鍵字中文關鍵字:家庭與中心本位混合療育英文關鍵字:combination home and center based 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育,頁205-20...
提案制度     
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提案制度目錄1 定義2 實施辦法3 制度之優劣4 關鍵字5 參考書目 定義提案制度,又稱為獎助建議制度,是鼓勵成員就組織所欲計劃或解決之問題,提出意見或是構想,提案者的建議洛被組織所採納使用,責組織便會給予同等的獎勵予以回饋,類似於獎勵制度的使用,也就是獎勵所有對組織所有貢獻之建議及思考行為的成員。(註1) 實施辦法為了使成員了解其提案的方法而樂於建議,以及使提案制度更為完善有效率的狀態下,組織應編列提案手冊,載明提案方法、審查標準及獎勵方式等,分發給所有的成員參考及了解。此外,並印製提案用紙(表格比較容易處理,通常多為...
鮑照     
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軍。劉子頊作亂,為亂兵所殺。 文學風格鮑照的詩主要學習張協和張華,善於摹寫形狀。宋顏延之問己與謝靈運優劣於鮑照,照曰:「謝五言如初發芙蓉,自然可愛;君詩鋪錦列繡,亦雕繢滿眼。」胡應麟《詩藪》稱其「上挽曹、劉之逸步,下開李、杜之先鞭」著有《鮑參軍集》。與謝靈運、顏延之並稱「元嘉三大家」。當謝靈運大力創作富豔精工的山水詩時,鮑照也開始了創作生活,並以“文甚遒麗”的古樂府逐漸聞名於詩壇。他現存的詩約有二百多首,其中樂府詩就占八十多首,而且他的優秀詩篇大多數都是樂府詩。他繼承和發揚了漢魏樂府民歌的傳統精神,描寫了廣泛的社會生活,...
指導派諮商     
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成,因此唯有藉著測驗的過程,來了解學生是否成功,如尚未成功,則可進行補救教學。透過上述可知,指導派之優劣勢相對的,透過龐大的資料雖較耗時耗力,但卻能有效的協助到學童。 關鍵字中文關鍵字:指導派諮商英文關鍵字:Diretive counseling 參考資料註1馮觀富/著。輔導原理與實務,1997年初版,頁134-136。心理出版社有限公司。註2彭駕騂/著。諮商與輔導Q&A,1997年初版,頁274-276。風雲論壇出版社有限公司。
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