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個人中心學派
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，即諮商師，在這份關係中是相當一致且統整的。4.諮商師對當事人無條件積極的關注。5.諮商師同理當事人內在的參考架構，並嘗試將這份了解傳遞給當事人。6.諮商師至少對當事人表達某種程度的了解與無條件積極的關注。此學派所要表達的是將兒童是為一個獨一無二的個體，不是只著眼在他們「不會什麼」，而是重視他們「具備什麼」，讓兒童在這份關係的滋潤下充分地成長與茁壯，能自我了解、自我接納、自我指引，進而達到自我實現。 關鍵字中文關鍵字：個人中心學派英文關鍵字：Person-Centered approac h 參考資料王文秀、田秀蘭等人著...
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學校文化
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能，形成具有獨特性的次級文化。學校文化是一種對立與統整互見的文化：教師與學生間的價值觀念、行為模式與內在期望都不可能一致，有時不免產生衝突與對立，所以要改造組織文化，價值信念是最深層也是最難改變的地方。學校文化是一種綜合性文化：學校文化一方面包括了世代間的文化，另一方面，又包括了校外與校內文化，因而是一種綜合性的文化。學校文化是一種兼具積極與消極功能的文化：學校文化中有些積極功能有助於教育工作的進行；但是也有些一步達成教育目的的因素所在。學校文化是一種可以有意安排或引導發展方向的文化：學校中的惡質文化、制度文化、心理文化...
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情感反映技術
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達時，回勾勒出先前的經驗以及情境。知覺系統層面：此類別即是對情感產生意識性的，以及意志的統合，屬於較內在且抽象的層面。 情感反應技術的功能幫助當事人察覺自己的情感協助當事人接納自己的情感諮商員可正確地了解當事人的情況，同樣的，當事人也能夠了解自己的狀況諮商員與當事人兩者間可建立起良好的諮商關係 關鍵字中文關鍵字：情感反映技術英文關鍵字：Reflection of feeling 參考資料註1陳金定/著。諮商技術，2001年初版，頁41-70。心理出版社股份有限公司。註2John McLEOD/著，李茂興、吳柏毅、黎士鳴/...
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社會認知論
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社會認知論(social cognitive theory)進行合作學習研究的學者視Bandura的社會認知論為最貼切的學習理論基礎之一。社會認知論被Robert Glaser譽為是近五十年來對教學影響最大的理論之一，此論點強調社會環境與內在認知活動二者，同時對學習有重大影響力。學習不僅是單一學習者內在概念改變或習得新的認知技能與策略，新學習的產生與鞏固極需社會情境中的同儕互動，尤其是模仿---社會認知論將之視為「學習」的同義詞。心理學理論致力於描...
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機制
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本指機器的構造與運作原理。後泛指社會或自然現象的內在組織和運行的變化規律。
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諮商
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2.一種心理輔導的歷程。專業諮商員在與案主直接面對面的情境下，根據需要，協助其解除心理困惑，面對現實，並得到內在自發的成長。
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亞理士多德
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使雕刻家採取行動的理念。四因當中，形式因與目的因最為重要，而且只存在於我們的觀念之中。因此，目的因是內在物自身本性的，而非某種我們主觀上強加其上的東西。 教育思想亞里士多德首揭「所有的人，天性上都有求知慾」，開始了他對教育的重視，其認為教育目的為一種生長的程序，沒有終點，唯一的終點為邁向「幸福」。以下說明亞里士多得知教育思想：文雅教育優於肉體的職業教育：受柏拉圖影響，認為心優於身，自由民的教育優於奴隸的教育，頭部的思考非手腳的活動可以比擬。教育計畫生育的考慮：其主張為政者應該考慮男女的適合結婚的年齡，男生37歲，女生18...
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自我調節學習
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觀察、自我判斷及自我反應，也會對自己的情況進行自我激勵。自我效能是在自我調節歷程中，完成某一目標後，內在對自己於該領域成就所形成的批判，自我效能會影響個人選擇做出的學習行為，選擇投入學習的程度，以及面對困難時的堅持程度，也會影響個人進行高層次思考的意願。 關鍵字中文關鍵字：自我調節學習英文關鍵字：self regulated learning 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁67-68。心理出版社股份有限公司。
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全方位價值契約
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. 專心(Pay attenition)：將自己的注意力集中在經驗與課程的瞭解上，傾聽他人的話和自己內在的聲音。3. 說真心話(Speak the truth)：每個成員對學習經驗的感受都是非常重要且獨一無二，大家應該誠實說出心裡感受，並虛心聆聽他人的意見。4. 開放的態度(Be open to outcomes)：即使對於學習經驗持有成見或心懷恐懼，試著放棄這些成見或恐懼，盡量避免在課程結束前做任何評斷。5. 身體與情感上的安全(Attend to safety)：在團體中每個人都有責任維護一個安全的學習環境。不論是在...
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羅夏克墨漬測驗
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一種應用最普遍的人格投射測驗。瑞士精神醫學家羅夏克（H. Rorschach，西元1884～1922）於西元一九二一年編製。以墨漬製作十張內容不同的圖片，受測者依一定圖序回答問題，使個人不自知的把內在的一切投射出來，而後根據反應圖樣的部位、決定因素、內容、從眾與否等計分。此測驗實施不易且解釋困難，通常用於臨床診斷方面。
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貓頭鷹博士