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葛羅斯與尼遜公民教學方法     
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  一九八三年,美國史丹福大學教授葛羅斯(Richard E. Gross)和德克薩斯大學教授尼遜(T.L. Dynneson),根據二十年來美國中小學社會學科文獻,分析公民教育的教學方法,試驗性地辨識出八種學校已經在實施的教學方法,其後稱為葛羅斯與尼遜公民教學方法,並成為一連串評估公民教育在社會學科的地位的基礎。
  此八種公民教學方法如下:
  1.說服社會化與灌輸的方法。此法即基於假設:兒童需要被教以其社會與文化可覺察的規範與價值。
  2.當代課題與現行事件方法。此法即基於假設:為使學生成為有效能與關懷的公民,學生必須參與研究當代的重要課題。
工作負     
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  X射線或γ射線源使用的程度,符號為W。治療用X射線裝備,W常用毫安培分/周表示,適用於低電位。高電位的X射線裝備和γ射柱治療源,工作負載常用距源1公尺處的有用射柱每周暴露表示,單位為侖琴公尺2/周或雷得公尺2/周。
維斯,修翰     
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人名。英國舞蹈家,編舞家。生於倫敦,原在「Hammersmith藝術╱建築學院」學習美術。1967年轉入「倫敦現代舞學校」。1969年考進「倫敦當代舞團」(London Contemporary Dance Theatre)。1971年成為該團的重要舞者。她於1970年開始創作,1974年開始在「倫敦當代舞團」發表作品。1976年她與奧斯頓(Richard Alston)一同到紐約學習與演出。1980年為第一位榮獲「倫敦藝術協會」(Greater London Art Association)獎的編舞家。1981年,她以獨立編舞家的身分在不同的舞團中工作。1982年,她和奧斯頓、史賓克(Ian...
Stephanie Jordan《Striding Out》1992、Selma Jeannes Cohen《International Encyclopedia of Dance》1998.
喬依特,伯拉     
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人名。美國舞者、編舞者及舞評家。師從葛蘭姆(Martha Graham)和李蒙(José Limón),參與過許多舞團的演出,例如:瑪麗.安東尼(Mary Anthony)、波爾.藍(Pearl Lang)和查理斯.魏德曼(Charles Weidman)等知名現代舞編舞家的舞團。雖然她也呈現自己的作品,但卻以舞評者的角色為自己贏得更廣的名聲。她自1967年起,擔任「村聲」(The Village Voice)的舞評工作,為舞蹈演出留下許多文字記錄,其著作《時間與舞蹈意象》(Time And The Dancing Image, 1988)中,即充分顯現出她對舞蹈史和舞蹈評論的敏銳度,也是她累...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1982.
    
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著。例:騎o55 do55 bai31四﹝機車﹞愛等﹝又讀dai11 nen24海 dai53 nen53平﹞安全帽,正做得保護自家。(騎機車要著安全帽,才能夠保護自己。)
星草     
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一年生草本,莖多斜升的分枝。葉長卵形,3-5 ´ 1.5-2.2 cm,細齒緣,葉基下延並於莖上形成寬翼。複頭狀花序球狀,直徑4-8 mm。瘦果紡錘形,長約1 mm。

那樹     
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指結構中有虛擬節點的樹。
隆耐單元     
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  在狹義三體問題(restricted three-body problem)中,用以描述第三體 m3之運動的座標系統與變數系統一般有四種,為:
  1. 固定直角座標系:位置(q1,q2)及對應之共軛動量(p1,p2)
  2. 旋轉直角座標系:位置(Q1,Q2)及對應之共軛動量(p1,p2)
  3. 極座標系:位置(Q'1,Q'2)及對應之共軛動量(p'1,p'2)
  4. 隆耐變數(Delaunay's variables):位置(q'1,q'2)及對應之共軛動量(p'1, p'2)
  此處我們假設 m3 與 m1、m2為共平...
高樂     
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人名。(西元1890~1970)法國軍人,作家和政治家,為右派領袖。第二次世界大戰時法國被德軍占據,高樂在英組織流亡政府。戰後歸國主政,於西元一九六九年下野。嗣任第五共和法國第一任總統。
菊鳥     
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雌雄鳥體色相近,僅頭上中央的羽冠,雄鳥為橙黃色而雌鳥為黃色。羽冠兩側為黑色的側冠紋延伸至後頸。眼周淺色,背面為橄欖綠色至黃綠色。尾羽暗褐色,外緣欖黃色。腹面偏灰或淡黃白色,兩脇黃綠。翼暗褐色,初級飛羽羽緣欖黃色,三級飛羽末端淡色,中、大覆羽黑色,羽緣黃綠色,末端白色,形成翼帶。喙黑色。跗蹠及趾褐色帶黃。
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