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能譜的硬化
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由於在較低能量部分易因吸收、滲漏、或散射而損失，使粒子的平均能量增加。
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活動為基礎的科學課程
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「活動為基礎的科學課程」是一種科學課程的型態，其最主要的特色為教材內容的組織是以學生的探究活動為中心來設計，讓學生經由實際動手操作探究活動來學習科學。這種課程的設計理念有別於以科學概念或知識為基礎的科學課程，後者是以科學概念架構為核心來設計，講求學科概念架構的系統性與完整性，在這個理念架構下所設計的科學課程既然是以科學概念為主體，學生的探究活動便成為附屬部分，且多屬驗證科學事實的活動型態，而鮮有真正探討式的活動設計。
以活動為基礎的科學課程通常都是以學生活動為中心(activity-centered)的設計型態，這種課程設計，強調科學過程技能，諸如：觀察、分類、蒐集和解釋資料... |
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教育的放任
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十九世紀以來，不論是法國或德國，都極力發展國家教育的制度，唯獨英國則將教育事業視為私人的、自願的、社會團體的事務，而不希望國家或政府對教育事業加以干涉。此一論點，稱之為教育的放任。從英國當時社會環境來說，國內一些急進派人士，多要求將教育的權利擴大至工人階級。由於工業革命的影響，中產階級人士也提出了類似的呼聲。不過，在英國社會裡卻有著另一股勢力，即地主階級、保守派人士則鼓吹教育上的放任政策。他們的論點是國家或政府倘若干預了教育事業的發展，便會損壞了私人所經辦的教育事業，尤其是破壞了教育為自願事業的原則。不過，在一八○二年國會通過〔工廠法〕及一八三五年國會開始撥款補助貧苦兒童就讀的學校以改善其...
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教育的活動論
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教育的活動論是指長期留下來的一種信念，即心智的活動與身體的活動是學習歷程中主要的活動。同時，有些教育家也相信活動乃是實在的本質；某些真理的驗證，需要由活動去執行。此外，活動是兒童的自然本性，也多為人們所接受。不論是心智的或身體的活動，是學習歷程中不可或缺的重要因素，因此身與心的關係及知與行的關係，都對活動論產生了影響。學習活動是一種包括身體的或感覺的及心智的或理性的活動。教育實施上，倘若過度重視心智或理性的活動，就會使教育的實施走向重視書本或口語的及文字的教學。西方在十六世紀出了教育家康門紐斯(J.A. Comenius, 1592～1670)時，才有了教育理論及實施上的改變；兒童感覺及肌...
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神的婚禮
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舞名。1637年7月5日為慶賀土斯坎尼公國的費迪南二世（Ferdinand II of Tuscany）與烏畢諾公國（Urbino）的維多利亞．迭拉．羅維爾（Victoria della Rovere）的婚禮，安排了長達兩個星期的餘興節目，內容豐富異常，有饗宴、戲劇、騎術舞蹈、馬賽與其他多種表演；而其中最高潮的節目則是8天的演出，由年輕的史臣寇波拉（Giovanni Carlo Coppola）策劃的大型音樂寓言劇「亞諾河的慶典」（The Festival of Arno），裡面有歌唱、戲劇與舞蹈等。本舞劇也是十七世紀前半葉曾任梅迪西王朝首席舞劇家幾十年，義大利最重要編舞家里奇（Agnolo ...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
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方法論的單子論
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方法論的單子論是指「經驗與分析」取向的教育科學所採取的研究方法。此種取向的教育科學，將教育研究對象視為一客體，並將其如單子一般抽離出來，以各種方法、技術進行研究，試圖得出統一的原理原則，以解釋並預測並進而掌握教育現象。
若欲查考方法論的單子論其立論是否堅實，必須從歷史來審視教育學的演進過程：教育學自十九世紀末以來，科技不斷發展、實驗心理學也不斷精進，使得實驗教育學、技術心理學崛起，在教育學界形成一股極有力的思潮。至本世紀六十年代以還，在邏輯經驗論與批判的理性主義的推波助瀾下，教育研究以自然科學為典範，更強調一種「目的與手段」技術導向的探究模式。一九七五年德國學者瑞斯納(L. ... |
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發射的輻射
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在近接治療時病人所接受的暴露用度量全部核變換的個數表示，一般是用毫居里小時。鐳則用毫克小時。
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人力市場的區隔理論
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人力市場的區隔理論認為隨著時間的進展，人力市場會形成多個自我克制的區隔(segmentations)。有學者主張人力市場的雙元論，此主張認為：人力市場可分為主要區隔(primary segmentation)與次要區隔(secondary segmentation)。在主要區隔中，就業者的薪資高、工作環境好、工作有保障，而且工作規範明確制訂；在次要區隔中的就業者，薪資較低、層級低、工作環境差、陞遷機會少，且工作較無保障。美國的研究發現：主要區隔的就業者以白人或男性居多，而次要區隔的市場中則充斥著黑人、少數民族或女性。
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付與物質的能量
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進入一體積內所有游離粒子的總能量和離開粒子總能量之差，減去由於體積內核反應或基本粒子反應而使靜質量增加的能量等值，這等於在此一體積內的總吸收劑量。
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千里達及托貝哥的圖書館
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千里達及托貝哥共和國為西印度群島的島國，位於委內瑞拉沿岸外的加勒比海，面積為5,128平方公里，人口1,227,000（1990年估計），1962年脫離英國的統治而獨立，官方語言為英語。
千里達及托貝哥第一所公共圖書館建立於1851年，當時處於英國政府殖民時代，而圖書館的設置亦源於英國公共圖書館法案的通過。千里達及托貝哥目前並無國立圖書館，有6所學術圖書館，5所公共圖書館，147所學校圖書館，104所專門圖書館。圖書館專業服務大都各自獨立，館藏規模亦有限，如何整合全國圖書館專業服務，成為圖書館業務更進一步發展之首要任務。 學術圖書館以西印度大學千里達校區圖書館(... |
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貓頭鷹博士