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新穎     
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相反詞:一般、古老、平常、普通、陳舊
一五一十     
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1.數數目時普通以五為單位,故以一五、一十指計數的動作。《儒林外史》第五○回:「等他官司贏了來,得了缺,叫他一五一十算了來還你。」《紅樓夢》第二六回:「便把手帕子打開,把錢倒了出來,紅玉替他一五一十的數了收起。」
統整課程     
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的概念與強調使得共同價值或共同道德的統整課程概念緊相連結。而致力於社會統整目的的學校課程則常被視為「普通教育」(general ducation),因為所有的學生無分其背景。然而對於所有學生到底需要什麼或應該知識什麼,亦產生爭議。一些教育工作者認為普通教育的課程應以個人及社會議題為中心,由師生共同設計與實行,且致力於知識的統整。這種安排極力受到推薦,因為這使知識容易為學生所接受,且可創造促進社會統整的民主教室。知識統整仔細想想當遇到困難的時刻,吾人...
反向作用(Reaction_formation)     
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%86%E9%98%B2%E5%8D%AB%E6%9C%BA%E5%88%B6陳億貞譯(2004)。普通心理學(Robert J. Sternberg原著)。台北市:雙葉書局。楊淳斐(2000)。一般常見的自我防衛機制。2009年7月24日,取自:台灣心理諮詢諮商網-心理教學園地教學網http://www.heart.net.tw/mind/defense.shtml
粗茶淡飯     
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近義:家常便飯反義:山珍海味,龍肝鳳髓辨似: 「粗茶淡飯」及「家常便飯」都可以用來形容簡單的飲食。 「粗茶淡飯」側重於飲食的簡單、清淡;「家常便飯」側重於飲食的尋常、普通。 粗茶淡飯 家常便飯 辨似例句 ○ ㄨ 經過二十幾年來的山野生活,他早已習慣於~的日子。 ㄨ ○ 難得上來臺北一趟,你就撥空到家裡來吃個~,順便聊一下近況吧!
普及     
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相似詞:遍及、普遍、普通
驗材枓,避免產生干擾)。 參考文獻游恆山譯(2004)。心理學。台北市:五南。陳億貞譯(2004)。普通心理學(Robert J. Sternberg原著)。台北市:雙葉書局。陳學志、邱發忠、劉政宏、林宜利、陳荻卿、林奕宏、陳淑蓉譯(2004)。認知心理學。台北市:學富。鄭麗玉、陳秀蓉、危芷芬、留佳莉(2006)。心理學。台北市:五南。
平常     
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2.普通、平凡,沒有特異之處。《文明小史》第三九回:「果然有這樣一個閨女,皮色呢倒也很白淨,只是招牙露齒的,相貌其實平常,配不上我這逢兒。」《紅樓夢》第五七回:「別人之父母皆年高有德之人,獨他父母偏是酒糟透之人,於女兒分中平常。」
特殊     
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相反詞:普通、普遍、一般
泛泛之輩     
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資質、才能普通的人。如:「他學識廣博,絕非泛泛之輩。」
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