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暗度陳倉     
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05.《兒女英雄傳》第三七回:「恰巧今日舅太太先湊了這等一席慶成宴,料著他一定興會淋漓的快飲幾盃,這場酒官司,可就算明修棧道,暗度陳倉的打過去了。」
自我揭露(self-disclosure)     
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道他們有類似或不同的感覺,能刺激個案面對和表達自己的感覺。 適合洞察階段的自我揭露指助人者呈現自己從過去獲得洞察的一些個人經驗,目的是提升個案對自己問題的洞察,進一步對情感和認知行為進行探索。助人者要避免因為滿足自己的需求而揭露,也要避免把自己的問題投射在個案身上。 關鍵字中文關鍵字:自我揭露英文關鍵字:self-disclosure 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1692.Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀...
    
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過去的、從前的。如:「昔日」。唐.崔顥〈黃鶴樓〉詩:「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。」
泥牛入海     
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《祖堂集》共二十卷,為南唐時釋靜、釋筠二位禪師所編,是重要的禪宗史料。內容輯錄過去七佛、初祖大迦葉至三十三祖慧能,及青原下八世雪峰義存之孫徒、南嶽下七世臨濟義玄之孫徒,共二百五十餘人。本集早於《景德傳燈錄》,為現存最早的綜合禪宗史傳,亦為後世諸燈史之所據。本集以史實立傳,編錄諸位禪師的機緣法語,是古代佛門公案之集成,並收錄偈、頌、歌、行等禪文學,以及朝鮮禪宗的史料。北宋以來,本書亡佚,現存為西元1912年於韓國伽耶山海印寺發現之版本。在《祖堂集》卷六記載了一段小故事,洞山良价禪問漳州龍山和尚:「和尚你是領悟了什麼道理,所以能住在這座山裡面?」龍山和尚回答:「我看見了兩頭泥做的牛互相爭鬥,跌入海...
    
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2.過去的時事、事跡。如:「歷史」、「羅曼史」。
3.記載過去事跡的書籍。如:「正史」、「通史」、「野史」。
    
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1.過去久遠的時代。與「今」相對。如:「古今中外」、「自古以來」。《呂氏春秋.仲冬季.長見》:「故審知今則可知古,知古則可知後。」唐.李賀〈古悠悠行〉:「今古何處盡,千歲隨風飄。」
2.過去的事物。如:「貴古賤今」、「信而好古」。《宋史.卷二六二.劉溫叟傳》:「儒者泥古,致詳於形名度數間,而不知清濁輕重之用。」
1.過去的、舊的。如:「古人」、「古事」。元.馬致遠〈天淨沙.枯藤老樹昏鴉〉曲:「古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。」
反芻     
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2.追憶、回味。[例]反芻過去、反芻既往
盧梭     
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一、 基本主張盧梭以為人是天生自由的,但卻到處落入人為鎖鍊之中(非從自然而來的事物,都是好的,一經人手,權變壞了)。主張返回自然,倡導兒童本位的教育思想,一切的教育設施及活動均應順應自然,以充分發展而同的能力。二、 教育主張(1) 以兒童為教育的中心:重視兒童的性向、興趣和能力。過去的教育,是以教材、成人為中心,而忽視兒童的學習能力和興趣,視兒童為具體而微的成人,所以應以成人所應當具有的知識和技能來傳授給兒童,而不問兒童是否了解,是否能夠實行。(2) 重視兒童身體的活動:傳統教育,認為身體的活動會妨礙心靈發展,故加以抑制...
    
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過去的、從前的。如:「往年」、「以往」。五代十國南唐.李煜〈虞美人.春花秋月何時了〉詞:「春花秋月何時了,往事知多少。」
忿忿不平     
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憤怒且心中感到不平。[例]雖然這件事情已經過去很久了,他仍然忿忿不平。
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