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要脅
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有所憑恃而強迫別人服從。如：「也許他受要脅，不敢實說，也未可知？」
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推理
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集合的概念，來解釋包含或者範疇的推理，舉例而言，如A集合包含B集合，且B集合亦包含C集合，因此由畫圖可知，A集合必定也包含C集合。由此例子可了解到，範疇推理主要是探討類型之間的關係，因此也可稱範疇推理為類的推理。(註1) 關鍵字中文關鍵字：推理英文關鍵字：Reasoning 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁70~73，五南圖書出版有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁40~43。千華出版公司。
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鶯鶯傳
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宿，而張生是適合的人選。4. 覺得小姐與張生互有好感，想玉成其事。首先，我們從紅娘對鶯鶯的評語中，可知其對小姐鶯鶯有極為深入的觀察與了解，所以能找出鶯鶯的弱點，並教張生如何打動她，而且一矢中的，可見紅娘並非普通的婢女，而是個具有謀略之人，至少不會是個無知蠢女。 其次，從元稹會真詩三十韻中： 戲調初微拒，柔情已暗通。可見鶯鶯一開始對張生已是「有好感」，甚至「柔情暗通」，但以她含蓄內斂的性格，只能深埋於心，直到見了張生的綴春詞二首，這才令柔情勃發而不可收拾，聰明的紅娘豈有觀察不出來之理？第三，文本中也找不出證據指出紅娘...
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趲
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3.積聚。通「攢」。《西遊記》第六八回：「（那獃子）跳起來道：『哥哥！這遭我擾你，待下次趲錢，我也請你回席。』」《警世通言．卷二八．白娘子永鎮雷峰塔》：「丈夫，可知小舅要娶老婆，原來自趲得些私房。」
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消滅
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消除毀滅。《漢書．卷三六．楚元王劉交傳》：「決斷狐疑，分別猶豫，使是非炳然可知，則百異消滅，而眾祥並至。」《西遊記》第三二回：「一身魔發難消滅，萬種災生不易除。」
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倍數
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倍數(Multiple)目錄1 尋找倍數2 公倍數與最小公倍數3 最小公倍數之應用4 關鍵字5 參考資料 尋找倍數所謂倍數，即為一個數乘以某數之後所產生之數字，因此原數字即為此新數字的因數，由上述定義可知，因數與倍數之間是一種相互成立的關係，舉例而言，2為6的因數，而相對的6可表示成2X3，因此6也為2或者3的倍數。接著則可提供一些較艱澀不易碰到的數字以供學生練習，舉例而言105是否為3的倍數，而105並非九九乘法表中的數字，學生可能就此卡住，此時老師則可提供除法的方式以供學生解題，而在最後老師則可導出結論為，因數與倍數...
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桃花
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此古人亦將三月喚作「桃月」，而黃河流域時至三月水面解凍為潺潺流水，此名為「桃花汎」或「桃花木」，由此可知桃花在中國文化上亦佔有一席之地。而台灣，因氣候或品種等因素，桃花花期自十二月即開始。桃花屬薔薇科，為落葉性之小喬木，株高可達3～5公尺，其樹皮則為暗灰色，且樹皮上隨年齡增長裂縫，帶有片狀剝落。桃花樹較老的樹枝長呈現刺狀，而小枝則相當光滑，剛冒出之新芽具短柔毛。至於其葉，互生，呈窄橢圓形至披針形，具托葉，長約8～15公分，寬約1.5～3.5公分。花具兩性，通常一至三朵叢生，花色有紅、深紅及白等色，其萼片和花瓣各五枚，雄蕊...
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心術不正
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存心不良、居心叵測。《三國演義》第一九回：「汝心術不正，吾故棄汝！」《紅樓夢》第八五回：「那小芸二爺也有些鬼鬼頭頭的。什麼時候又要看人，什麼時候又躲躲藏藏的，可知也是個心術不正的貨。」
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渾水
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2.比喻昏亂、骯髒的處境。《紅樓夢》第九○回：「所以設下這個毒法兒要把我拉在渾水裡，弄一個不清不白的名兒也未可知。」也作「混水」。
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大謬不然
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03.《明史．卷一二七．李善長列傳》：「藉令欲自圖不軌，尚未可知，而今謂其欲佐胡惟庸者，則大謬不然。」
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貓頭鷹博士