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  蒙古文高等學校教編譯委員會成立於一九八○年,是編譯、出版蒙古文高等學校教的協調和指導機構。其主要任務為:制訂編輯出版的長期規劃和近期計畫;聘任編譯人員和審稿人員;指導編譯業務,組織結合編譯工作的學術討論會和重點教的集體審查;評選和獎勵優秀教等。委員會由內蒙古師範大學和內蒙古教育出版社聯合內蒙古大學、內蒙古農牧學院等六所院校組成。原設在內蒙古教育出版社,一九八六年改在內蒙古師範大學。委員會下設文科、理科十五個專業委員分會,聘請具有中級職稱(講師、編輯)以上的人員近一百人參加編譯、審稿工作。至一九八九年,編譯出版了語言、文學、哲學、政治經濟、歷史、地理、教育心理、數學、物理、化學、生物...
三步教(大陸地區)     
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  三步教是根據毛澤東於一九五五年提出的分三步編寫農民學文化教的要求,所編寫的農民學文化教;其主要特點是在一九五一年至一九五六年間,緊密結合農民生產、生活實際需要編寫的識字課本。
  一九五五年,毛澤東在山東省〔莒南縣高家柳溝村青年團支部創辦記工學習班的經驗〕一文的按語中提出:「農民組織了合作社,有了集體的力量,情況就完全改變了,他們可以自己組織學文化。第一步為了記工的需要,學本村本鄉的人名、地名、工具名、農活名和一些必要的語彙,大約兩三百字;第二步,再學進一步的文字和語彙;要編這樣兩本課本。第一種、第二種課本由從事指導合作化工作者,幫助當地的知識分子結合當地的需要去編寫。第三...
肚伸手--死愛錢     
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指人死都進了棺,還伸出手來。比喻人愛財如命。例:佢搣到恁慘,總講一句就係棺肚伸手--死愛錢。(他弄到很慘,總而言之就是愛財如命。)
  〔高等學校教工作規程〕是為適應大陸地區高等教育事業的發展和教學改革的需要,進一步加強高等學校的教建設工作,由國家教育委員會於一九八八年十一月五日發布的一項規章。全文包括高等學校教工作的地位和作用、方針和任務、領導體制及隊伍建設、基礎設施和經費、評估、附則等六章,共三十二條。其要點如下:
  1.高等學校教工作是高等學校一項基本的建設工作,辦好教建設與教供應,是提高教育品質,穩定教學秩序,實現高等學校人才培養任務的重要保證。
  2.全國高等學校教建設的總目標是:編審一套適應現代化建設和高等教育事業發展需要並能反映現代文化科學技術先進水準的教;建設與教編...
試驗(大陸地區)     
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  教試驗指教在制定過程中的試用程序。中國大陸在一九八七年頒布的教送審辦法中規定,教送審之前必須經過教試驗,並要將教試驗情況、效果和試驗師生的評價寫成試驗報告,與教送審報告同時送全國中小學教審定委員會審查。從一九八九年開始,參加義務教育課程、教試驗的各地學生有五十多萬人。
  教試驗的目的包括兩方面,一是通過試驗檢查所編教是否能實現培養目標和學科的具體目標;二是檢查所編教能否解決當前教育上存在的問題,教試驗過程,同時也是對課程計畫、教學大綱進行評價,為進一步修改課程計畫和教學大綱提供依據。
  教試教後,教師要根據自己的見解和實際情況寫出試驗報告...
正式教(大陸地區)     
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  大陸地區正式教是指經國家指定的有關教審查機構審查通過,正式列入中小學教學用書目錄的教
  一九九五年五月國家教育委員會頒發〔中小學教編寫、審查和選用的規定〕,規定中小學教的編寫應辦理審批、備案手續;中小學教必須經有關審查機構審查通過方可正式用於教學。經國家教委審定委員會審查通過的教,供全國選用;經省級教委審查委員會審查通過的教,供本省、自治區、直轄市選用。並強調經審查通過的教,由國務院和省級教育部門列入中小學教學用書目錄,供學校選用。未列入目錄的教學用書,各地教育行政部門和學校一律不得選用。
  作為正式教必須符合國家教委教審定要求。教內容要體...
    
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樹幹中央部分的木,內為髓心,外為邊。心之細胞已死亡,且常有物質沉澱,故多顏色較濃。
特殊學校教(大陸地區)     
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  特殊學校教是特殊學校教師和學生據以進行教學活動的料。大陸地區的特殊學校教由國家教育委員會的有關機構負責組織編寫、審定,並會同有關部門組織出版和發行。如一九八四年國家教育委員會的前身教育部委託上海市教育局改編聾啞學校的語文、數學教,並於一九八五年五月和十月兩次召開審稿會,對教初稿進行討論修改後由上海市教育出版社出版,供各地聾啞學校一九八六年秋季使用;又如委託北京市教育局編寫律動、體育教,並於一九八五年十一月邀請部分聾啞學校的律動、體育課教師進行討論修改;又如一九八六年初國家教委初等教育司委託山東省教育廳編寫聾啞學校的常識教,經兩次召開討論會修改之後,由國家教委、國家出版局發出通...
試用教(大陸地區)     
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  試用教又稱試驗教,是大陸地區在送經全國中小學教審定委員會審查前進行教學試驗用的教
  在一九五○年代末和一九七○年代末的教育改革熱潮中都曾出現過一些改革的試驗教。一九九○年代則有比較大範圍的試驗教,一九八八年八月國家教育委員會頒發〔九年制義務教育教編寫規劃方案〕中指出:「教是提高教育質量的重要因素」,現行中小學教,不僅種類單一,而且在內容上已不能適應社會主義現化建設和社會主義商品經濟與改革、開放的需要,為此,「鼓勵各個地方,以及高等學校,科研單位,有條件的專家、學者、教師個人按照國家規定的教育方針和教學大綱的基本要求編寫教」,提出要在統一基本要求、統一審定的...
勞務市場(大陸地區)     
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  人勞務市場係指大陸地區提供人和勞務交換的場所,是為謀職者個人和人使用單位間互相選擇提供種種便利條件和保障的辦事機構的總稱,也是「供需見面,雙向選擇」的一種公開形式。一般由勞動部門主持,或由私人或單位主持而受勞動部門監管。
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