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知禮
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2.人名。（西元960～1020)北宋高僧，俗姓金，字約言，四明（今浙江寧波）人。幼年出家為僧，精研律典和天台宗教義。淳化二年（西元991)受請住持四明祥符寺，廣弘天台宗教法，學徒雲集。至道元年（西元995)移居保恩院。大中祥符六年（西元1013）創設念佛施戒會，結合僧俗萬餘人同修念佛、發菩提心。從唐會昌毀佛以來，天台宗漸趨衰微，至知禮天台宗始蔚然中興。著有《十不二門指要鈔》二卷、《四明十義書》二卷等傳世，著名弟子有尚賢、本如、梵臻等。
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學習活動
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字中文關鍵字:學習活動英文關鍵字: Learning Activities 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新，2000年初版，頁126-128。五南圖書出版有限公司。
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數學分組學習
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參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁907~910。五南圖書出版股份有限公司。
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學習障礙補教教學的原則
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使教材適合學生的概念和閱讀程度，並且把學習活動與其生活經驗相結合。5. 使用各種教學媒體。6. 改善教法以滿足學生的學習需求，使學生積極的參與學習活動。7. 簡化作業，一次只給一項作業。8. 在教學之前要先訓練兒童的注意力持久度。9. 採用「零錯誤待遇」技術，以減少兒童犯錯率，而相對的增加其成功率(達90%以上)。學習的起點是在成功的最低要求，但卻在挑戰的最高極限之處。10. 隨時檢驗學生的學習過程與結果，學生的表現獲得回饋，其努力用功與成功均獲得積極的增強。11. 採用多元評量方式，善用強勢表達管道，定期和不定期的評量...
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學習障礙資源班課程模式
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culum、combination curriculum model 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法，中華民國88年8月出版，頁38-40，五南圖書出版公司。
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令牌
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2.道教法器，用以驅遣神將神兵的木牌。《西遊記》第六七回：「那道士：頭戴金冠，身穿法衣，令牌敲響，符水施為。」
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評量標準
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參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁122~125。五南圖書出版股份有限公司。
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水陸道場
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一種佛教法會。時間少則七天，多則四十九天，法會期間以誦經、設齋、禮佛、拜懺為主。以使六道眾生脫離苦海。水陸是概括六道眾生的生存環境，故稱為「水陸道場」。《初刻拍案驚奇》卷二七：「在墓前建起水陸道場三晝夜，以報大恩。」《紅樓夢》第一○一回：「做四十九天的水陸道場，保佑家口安寧，亡者昇天，生者獲福。」也稱為「水陸法會」、「水陸齋」。
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電視教學法
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關鍵字:電視教學法英文關鍵字: Media Teaching Method 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新，2000年初版，頁311-313。五南圖書出版有限公司。
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進位加法
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學科教學研究，1996年初版，頁305~309，五南圖書出版有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁249~256。千華出版公司。
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貓頭鷹博士