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畢業
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2.籃球規則中，五次犯滿，戲稱為「畢業」。如：「球賽還沒結束，對方的三個主將已有兩個畢業了。」
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鵂鶹
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;註4>，背部以下有黃褐色橫斑；眼先和眉斑白色，胸側密佈著深褐色的橫帶；腹部也是白色，兩側有不規則之暗黃色縱斑；尾下覆羽白色； 嘴黃綠色，蠟膜膨大呈管狀；腳土黃褐色，角及爪上有散生的剛毛。 生態習性常棲息於附近有空曠地的森林邊緣或林中，夜間在山區也可聽到其單調、連續兩節的鳴叫，偶爾在白晝或晨昏時分也可以聽到叫聲。以小鳥或昆蟲為主食，在台灣尚可稱為普遍之留鳥。 面臨問題由於體型小巧可愛，常被捕捉於寵物店出售或山區民家把玩，也常陷於捕賽鴿網中；因棲息地的生態遭到破壞而造成族群數量銳減，來不及做詳細研究故生活史資料甚少。...
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夏山學校
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在英國，尼爾(A.S.Neil)一手建立的夏山學校(Summer Hill)被視為辦理開開教育的楷模。他認為傳統的教育過於僵化、呆板，極少給孩子學習上的自由所以夏山學校實施混齡教學，輔以個別化教學設計，學生自己決定學習內容及生活規則，肯定學生的個別差異，教學及學習內容具彈性、多樣化，注重學生全面性發展，拋棄一切管訓、約束、指導、道德訓練，讓兒童自由發展，強調民主自治，強調學校適應學生而非兒童適應學校，教師永遠站在孩子這邊。英國小學教育在1988年以前大致反映這種開放教育的理念，唯自1988年以後有朝向管制品質的傾向。日本...
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注音符號教學口訣
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有和ㄨ或ㄩ結合的韻母拼音。ㄈ不跟任何結合韻母拼音，沒有三拼的音，所以只有兩吋高。（註﹕學生熟悉此拼音規則，可避免如寫成之類的錯誤。）※「ㄇ、ㄈ最愛翻跟斗，翻成魚缸養金魚。」ㄇ、ㄈ、ㄩ的字型相同，方向不同。ㄇ像帽子，帽口向下才能戴﹔ㄈ像打翻的杯子，水從右邊流出來﹔ㄩ像魚缸，魚缸口要向上才能養金魚喔﹗※「哥哥可以有兩個，妻子只能有一個。」所以ㄍ是兩畫，ㄑ只有一畫。 ※「ㄓ、ㄔ、ㄕ都要翹舌，ㄗ、ㄘ、ㄙ都是平舌﹔翹舌筆畫多，平舌筆畫少。」ㄓ是四筆畫、ㄗ是兩筆畫﹔ㄔ是三筆畫、ㄘ是兩筆畫﹔ㄕ是三筆畫、ㄙ是兩筆畫。都是翹舌音的筆畫比較...
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等值分數
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當發現學生回答有錯誤時，則需第一時間請他說明過程，並且輔導他重做一次，以糾正其錯誤之觀念。4. 計算規則：當完成上述之練習後，學生應能漸漸找出計算之規則，因此老師可再出一連串之問題，來讓學生思考，並且規定不用分數版來找出答案。最後老師即可教導正確的計算規則，來讓學生更能理解其中含意，舉例而言，當分母放大五倍時，分子也應公平放大五倍，同理，當分母縮小五倍時，分子也應同時縮小五倍...
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人權教育
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權的價值與實踐1-1-1舉例說明自己所享有的權利，並知道人權是與生俱有的。1-1-2瞭解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。1-1-3討論、分享生活中不公平、不合理、違反規則、健康受到傷害等經驗，並知道如何尋求救助的管道。1-1-4說出自己對一個美好世界的想法。1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。1-2-2知道人權是普遍的、不容剝奪的，並能關心弱勢。1-2-3說出權利與個人責任的關係，並在日常生活中實踐。1-2-4舉例說明生活上...
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權力、權威與正當性
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／理性的權威（legal/rational authority）其正當性立基於人們信服於合理的法律與規則，且權力的行使亦是基於客觀所給予的權限，則權力範圍不因人而異，且不可傳與其後代。 參考書目註1.王振寰．瞿海源主編，《社會學與台灣社會》（臺北：巨流，2009三版）。註2:Craig Calhoun/Donald Light/ Suzanne Keller原著，林瑞穗編譯，《社會學概論》，（臺北市：麥格羅希爾，2004）
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推理
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ng)3 關鍵字4 參考資料 前言首先推理的意義為，當可利用思考的方式，由前提推論出結論並且合乎邏輯規則時，則可稱為推理，而接下來將介紹推理的三種類型：1.線性推理2.條件推理3.範疇推理。 推理種類 線性推理(linear reasoning)首先可利用式子來推論出結論，舉例而言，當a=b且b=c，則a=c，或者當a>b且b>c，則a>c，透過上述兩例子可看出，前提是運用相同的關係來推導出結論，因此此類則具有遞移性。另外在兄弟、祖先、上司等等也可運用遞移性的原理，來做出線性推理，但相對的並非適用於任何...
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鱖魚
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動物名。硬骨魚綱鱸科。體側扁，顏色淡黃帶褐，具不規則的黑色斑紋。口大有細鱗，背鰭具硬棘，性凶猛，喜食魚、蝦。肉質鮮嫩美味，為淡水食用魚類之一。也稱為「鱖豚」、「花鯽」。
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社會行動
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ion)：行為當下來自周遭人、事、物所造成的條件或狀況。4. 規範(norm)：行為者所屬社會的行事規則、被期待的互動模式。(註2) 關鍵字中文關鍵字：社會行動英文關鍵字：social action 參考文獻註1：葉正。社會學詞彙。台北：風雲論壇。 P.367註2：王振寰、瞿海源。社會學與台灣社會三版。巨流。 P.9
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貓頭鷹博士