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裊
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1.搖曳、擺動。元．王實甫《西廂記．第二本．第一折》：「風裊篆煙不捲簾，雨打梨花深閉門。」明．陳子龍〈訴衷情．小桃枝下試羅裳〉詞：「風乍暖，日初長，裊垂楊。」
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語
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告訴。《論語．陽貨》：「居，吾語女。」《晉書．卷六六．陶侃傳》：「常語人曰：『大禹聖者，乃惜寸陰；至於眾人，當惜分陰。』」
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井底之蛙
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出皇帝的架子，所以心裡並不高興。後來，公孫述要給馬援封侯大將軍的職位，隨從的人們都願意留下來，馬援告訴他們說：「現在天下未定，誰成誰敗還不知道，公孫述不以謙虛的態度來迎接有才能的人，來和他共圖大事，反而修飾邊幅，像木偶一樣，這樣的人怎會留得住天下賢士呢？」因此馬援不願留下，便回去了。見了隗囂，馬援說：「子陽（公孫述字）不過是井底之蛙罷了，還要妄自尊大；我看他不值得重視，不如注意看看東方的情形再說。」但是，隗囂也不是成大事的人，後來馬援便投靠光武帝，立下了不小的功業。隗囂和公孫述先後都被光武帝滅掉了。 解釋 喻識見不廣 ...
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世外桃源
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避戰亂遷居來此，以後就再也沒有出去過了。漁夫在桃花源住了幾天，想要回自己的家鄉。村裡的人叮囑他不要告訴別人這裡的事情，漁夫承諾後，依著來時的路出去，並且刻意記住到桃花源的路，然後，他在溪邊找到自己的船，划回自己的家鄉。一回到武陵縣，漁夫立刻到官衙告訴太守他所經歷的事情，太守也立刻派人跟隨漁夫去找桃花源，但是，卻再也找不到桃花源的蹤跡了。後來這個故事被濃縮成「世外桃源」，用來比喻風景優美而人跡罕至的地方。亦用於比喻心目中理想的世界。
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郢書燕說
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才能出眾的人擔當重任。照這樣看，郢人致書突出‘舉燭’二字，其用意原來是為我獻策！”燕相國把這一想法告訴了燕王，燕王聽了十分高興。他以相國的政見為原則，廣招賢士，從而使燕國政通人和，日益強盛。摘自【明心網】(http://www.dajiyuan.com) 相近辭 穿鑿附會 牽強附會 望文生義 相反辭 歷歷可考 信而有徵 修辭譬喻 借代 資料來源多功能成語彙編 泰宇出版公司 p122實用成語辭典 五南圖書出版公司 727
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委曲求全
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曲意遷就以求保全大局。如：「有正當理據便應提出申訴，切莫委曲求全。」《野叟曝言》第七五回：「但父子天性，當委曲求全，如斷不能，亦當或繼或賣，全其命；即至無可繼賣，萬不得已，亦寧棄諸道路，以冀有憐而救之者；何至活埋於土，以絕其萬一之生乎？」
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稟
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2.下對上、卑對尊、或民眾對官署的陳述。如：「稟告」、「稟明原委」。《宋書．卷四二．列傳．劉穆之》：「賓客輻輳，求訴百端，內外諮稟，盈階滿室。」《儒林外史》第一回：「翟頭役稟過了本官，那知縣時仁，發出二十四兩銀子來。」
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舉一反三
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《論語．述而》子曰：「不憤不啟1>，不悱不發2>，舉一隅3>不以三隅反，則不復4>也。」 〔注解〕
(1) 不憤不啟：不到學生想求明白而無法獲得時，不去開導他。憤，心中想了解卻有困難。啟，開導、教導。見「不憤不啟，不悱不發」。
(2) 不悱不發：不到學生想說卻說不出來時，不去啟發他。悱，音ㄈㄟˇ，心裡有意見想表露卻說不出來的樣子。見「不憤不啟，不悱不發」。
(3) 隅：音ㄩˊ，角、角落。
(4) 不復也：不再告訴他。復，再、又。
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借花獻佛
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，為自己積功德，並要善慧答應，在他未得道之前，兩人生生世世結為夫妻。在善慧將花獻給燃燈佛後，燃燈佛告訴他日後必可成佛，號為「釋迦牟尼」，而借花的婢女就是釋迦牟尼成佛前的妻子耶輸陀羅的前身。後來這個故事被濃縮成「借花獻佛」，用來比喻借用他人的東西來作人情。
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如坐針氈
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參考詞語︰日坐針氈注音︰ㄖˋ ㄗㄨㄛˋ ㄓㄣ ㄓㄢ漢語拼音︰rì zuò zhēn zhān釋義︰每日如坐針氈。見「如坐針氈」條。
01.《大唐秦王詞話．第八數》：「相驚共訴從前事，日坐針氈不得寧。」 參考詞語︰坐若針氈注音︰ㄗㄨㄛˋ ㄖㄨㄛˋ ㄓㄣ ㄓㄢ漢語拼音︰zuò ruò zhēn zhān釋義︰猶「如坐針氈」。見「如坐針氈」條。
01.《楊家將演義．第一六回》：「九妹曰：『六哥受困谷中，想他坐若針氈。今夜即殺入遼營，以解其圍，好否？』」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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