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作戰。《三國演義》第五回:「劉玄德掣雙股劍,驟黃鬃馬,刺斜裡也來戰。」《儒林外史》第三九回:「只聽得山頭炮響,你們便喊殺回來戰,不可有誤。」
〔學校緊急補法案〕(美國)     
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  〔學校緊急補法案〕是針對〔一九六五年初等與中等教育法案〕(Elementary and Secondary Education Act of 1965)第六章所作的修正案。其主旨在透過聯邦政府的經費,於一九八○年、一九八一年、一九八二年及一九八四年,撥款改善美國部分中小學有關學童混合就讀學校(desegregated schools)的設備與服務,以及一些創新的教育活動。
  該法案的主要內容如下:
  1.凡是依各州或聯邦的法庭規定,或是自行辦理學童混合就讀學校計畫的地方學區,得由聯邦政府給予經費補充實必要的設備與服務項目。
  2.要求衛生、教育與福利...
電腦輔診斷     
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利用電腦為輔工具,以完成系統故障的診斷或人類身體疾病的診斷檢查。
教學輔人員(大陸地區)     
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  教學輔人員簡稱「教輔人員」,是大陸地區高等學校中直接為教學工作服務的專業工作人員之一。一般指系、科實驗室實驗人員及資料室資料人員。根據國家教育委員會職稱改革工作領導小組辦公室於一九八七年六月所制訂,由其所屬高等學校實行的[工程技術人員職務試行條例實施細則]規定,從事實驗室技術工作和技術管理工作和技術管理工作的專業人員,授予工程技術職務,設高級工程師(高級技術職務)、工程師(中級技術職務)、理工程師和技術員(初級技術職務)。根據同年同月同一機構制定的[圖書資料專業職務試行條例實施細則]規定,從事高等學校圖書館(及分館、資料室、情報室)工作的專業技術人員授予圖書、資料專業職務,設研究館員、...
大地水準面     
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該水準面之定義有二:(一)位於地表下與利用水準測量而決定之地表高度相同,且此高度是利用沿著當地水平面的垂線量測而得。(二)將重力觀測值經由司脫克斯公式等推求之大地高度所決定之等位面。
教(大陸地區)     
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  教是大陸地區高等學校教師職稱系列中之低級職稱。依一九八六年頒布之[高等學校教師職務試行條例],教的任職條件除須在政治思想、身體健康狀況方面合格外,還須具備下列條件之一:獲得學士學位,或經學習提高確認達到學士學位水準,經過一年以上見習試用,表明能勝任和履行教職責;獲得碩士學位或研究生班畢業證書或雙學士學位證書,經考察,表明能勝任和履行教職責。教的職責為:承擔課程的輔導、答疑、批改作業,組織課程討論等教學工作,經批准,擔任某些課程的部分或全部講課工作,協指導畢業論文、畢業設計;參加實驗室建設、組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作;參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其...
    
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為增加飛機飛行效能,特在主機翼上設有許多輔機翼。如副翼、襟翼等。
洪尼夫學金制度(德國)     
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  德意志聯邦和各邦政府鑒於戰後有許多學生貧窮無能力升入大學求學,便於一九五五年在萊因河畔的洪尼夫溫泉(Bad Honnef)決定建立全國一致的學金制度,於一九五七年開始實行。這種學金是發給成績良好、有相當天分而家境較差的學生。獎學金分初級(Anfangsförderung)和正級(Hauptförderung)兩種,前者期限三學期,後者從第四學期開始。要獲得正級學金者必須參加鑑定考試(Eignungs prufüng),這種學金是由各大學的學生福利管理處(Studentenwerk)辦理,其中部分數額待學生畢業,有收入後再予償還。
  專門學院(Fachhochschule...
    
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上級政府為補充下級政府經費之不足,所撥給的款項。也作「補費」、「補款」。
    
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保祐幫。如:「感謝上天祐,讓我順利脫險。」唐.韓愈〈論捕賊行賞表〉:「此由天授陛下神聖英武之德,為巨唐中興之君,宗廟神靈,所共祐。」
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