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統整過程技能
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統整過程技能為科學探討過程中關鍵性的一環。而在科學探討過程中，常為解答一科學問題，我們會交互運用不同的過程技能，例如：觀察、測量等，去發現問題，去蒐集資料。但當要實際解決問題時，我們就要進一步根據上述過程技能所發現的問題，所蒐集的資料深入分析與判斷，解釋資料就是這樣的一種過程技能；除此之外，為要從觀測與解釋資料所獲得的一種概念圖像，往往科學家就會形成一種或多種假設，以方便進一步觀測驗證。這時他們就應用了形成假設、控制變因、下操作型定義與實驗設計等過程技能；當然最後實驗所得數據還要經過解釋資料的過程以及進一步的觀測分類等過程，這樣周而復始，一再進行，反覆驗證，才能澄清概念，找到較佳之解答。因...
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技術性
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有關於技術方面的。如：「技術性的問題，可向王總工程師請教。」
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觸技曲
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觸技曲通常指一種鍵盤音樂作品(keyboard piece)，在形式上是自由的。觸技曲的原意是要表現出對於鍵盤的「觸動」(touching)，並進而展現出華麗的技巧。此外觸技曲也可用以表示其他樂曲的器樂曲，如慶典時所演奏的銅管音樂。
觸技曲的發展痕跡可以在前奏曲(Prelude)與主題模仿(Ricercare)中找到。最早出現的觸技曲是十六世紀末年巴托多(Bartoldo)與狄魯塔(G. Diruta, 1554~1610)等人的觸技曲，此時的觸技曲大多具有和絃的風格與高度技巧的快速音群。梅魯洛(C. Merulo, 1533~1604)的觸技曲則是賦格(Fugue)與和絃都... |
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基本動作技能
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從嬰幼兒期到成人期，人類終其一生的動作能力發展，皆不外乎包含移動的(locomotive)、操作的(manipulative)、和穩定的(stable)動作能力之發展。若從發展的階段來看，胎嬰期（出生前五個月到一歲）屬反射行為期(reflexive behavior)，嬰兒期（零歲到二歲）屬初步動作能力期(rudimentary movement abilities)，兒童早期（二歲到七歲）屬基本動作能力期(fundamental movement abilities)，兒童中期（七成到十歲）屬一般動作能力期(general movement abilities)，兒童晚期（十一歲到十三歲...
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技師
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具備相當的專業技術，實地從事技術工作，且通過國家檢覈考試者。如農業技師、工業技師。
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實用技藝教育
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實用技藝教育係屬普通教育的範疇，為一種非職業準備性質的技能教育，提供學生與職業、休閒、嗜好、消費者知識、創造表達能力、技術知識、技術演進、技術文化等有關之一般性知識，使其成為一個現代技術社會中的健全成員。這些課程包括工藝、農藝、商業、家事等科目。
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中國科學技術協會（大陸地區）
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中國科學技術協會是大陸地區科學技術工作者的群眾團體，簡稱「中國科協」，由全國性學會（協會、研究會）及地方科協組成。其最高權力機關是全國代表大會。全國代表大會由全國委員會召開，每五年一次。全國委員會根據協會章程和代表大會的決議負責領導中國科協的日常工作。全國委員會設常務委員會，由主席一人、副主席和常務委員若干人組成。中國科協貫徹「經濟建設必須依靠科技進步、科技工作必須面向經濟建設」的方針，倡導學術上的自由討論與百家爭鳴。
中國科學技術協會主要任務有：(1)開展學術交流，活躍學術思想。(2)普及科學知識，推廣先進技術。(3)為經濟建設和社會發展提供決策諮詢與技術服務。(4)開展繼... |
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生活科技
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目錄1 生活科技1.1 資訊科技1.2 營建科技1.3 製造科技1.4 運輸科技1.5 科技與能源 生活科 |
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技術學校（大陸地區）
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技術學校全稱為中等技術學校，在大陸地區與中等師範學校，共稱為中等專業學校，簡稱中專，是實施中等職業教育三類主要機構之一，其餘為職業高中及技工學校。技術學校在國民政府時期稱為職業學校，一九四九年時，計有五百六十一所。一九五一年起，因受前蘇聯學制影響，部分改辦中等專業學校，部分則改成高中或停辦。中專部分實施迄今，其目的在培養堅持社會主義方向德智體美全面發展的中等專門人才。學校共分成工業、農業、林業、醫藥、財經、政法、體育、藝術及其他九類。主要招收初中畢業生，修業年限一般為四年；另部分招收高中畢業生，修業年限一般為二年。學生來源，可分為國家任務、委託培養及自費生。此類學校，至一九九三年止，共有三...
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影像增強技術
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用於影像增強的技術，通常有灰階增強及邊緣增強兩種。參【影像增強】（image enhancement）。
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貓頭鷹博士