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特殊創傷
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常見的特殊創傷有很多種，在此列出九種，並分別簡述其急救方法。
1.絞傷：(1)如有大出血，立即設法止血並保護傷口；(2)將患部抬高以減輕腫脹；(3)預防休克（預防方法請見「休克」）；(4)詳細檢查並儘快送醫。 2.炸傷：(1)維持呼吸道通暢，注意生命現象；(2)外傷出血立即處理並注意生命現象；(3)謹防休克；(4)儘速送醫並留院觀察，以防有續發性傷害的發生，並作緊急處理。 3.壓傷：(1)儘可能先不要移動傷患；(2)有外傷或骨折，先止血固定；(3)保暖，慎防休克；(4)若在四肢，則立即冷敷。 4.動物咬傷：(1)立即用水清洗傷口；(2... |
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特殊珊虱
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體型粗胖、呈圓柱狀、頭部寛大、胸腹部寛度一致、體表光滑不具纖毛，長2.36 mm，寛0.48 mm。各體節分節不明顯，頭胸部末端背面著生3根長圓錐柱狀的後部突起(長度相似)及1對延長的第5泳肢。尾叉具有8根長短不一的剛毛。第1觸角6節，剛毛公式為：3；11；6；2+I(感覺毛)；2+I(感覺毛)；7+I。第2對觸角4節，剛毛公式為1；1；2；I+1。下顎(mandible)表面光滑不具鋸齒。顎足(Maxilliped)節，基節粗壯並著生3個瘤狀隆起。第1-2對泳肢外肢3節，剛毛公式為：I-0；I -0；II(硬棘)，2；第1-2對泳肢內肢2節，剛毛公式為：0；3；第3-4對泳肢外肢3節，剛毛公...
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拿破崙時代的特殊學校
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法國大革命以後，福克羅(Comte de Fourcroy)任公共教育總長，曾向立法會議提出設立小學、國立中學(lycée)、鄉鎮中學(collège)與特殊學校之教育建議。此項建議於一八○二年立法通過。而一八○二年立法所欲設置之特殊學校係為讀完五或六年國立中學之學生繼續升學的專科學校。這種特殊學校即指單獨設立之法律、醫學、博物學、物理與化學、機械與藝術、數學、史地與經濟、設計及軍事等學校，但後來只有法律與軍事學校設置成功。
第一所軍事學校於一八○三年設於巴黎郊區的楓丹白露，於一八○八年遷到聖希爾(Saint-Cyr)，一八○九年與一八一○年則分別於聖日爾曼(Saint-Ge... |
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特點；有特殊風格的產品
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指一系統的各種衍生版本，各版本有其自己特殊之處。Unix作業系統為一典型的例子，如BSD UNIX、AT&T UNIX System V等。
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高亮度；特殊效果
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特殊芋螺
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貝殼呈倒錐形，縫合溝明顯，螺塔高，螺塔兩腰微凹，體螺層多呈黃褐色，中間有一白色橫帶。殼長約4公分。不常見
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沆瀣一氣
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上任了。別人見他不但任官特快，而且所任官職也特好，待遇顯然與眾不同，因此不免懷疑：「崔沆和崔瀣，有特殊關係吧?」有人更進一步的斷定：「那還用說，瞧他們兩個的名字就明白了!」俏皮的還加以嘲笑道：「座主門生，沆瀣一氣。」科舉時代，應試者稱主考官為座主，自稱門生。 解釋比喻彼此臭味相投。 詞意 相似詞氣味相投/狼狽為奸/朋比為奸 相反詞水火不容/格格不入/冰炭難容 例句這幾個小偷，原來是沆瀣一氣的，怪不得都守口如瓶，不肯招認。
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膾炙人口
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目錄1 出處2 故事3 解釋4 相似詞5 相反詞6 例句 出處唐．林嵩〈周朴詩集序〉（據《全唐文．卷八二九．林嵩》引）乾符七年，閩城1>殞賊2>。悲夫！先生名朴3>，字見素。生於釣臺4>，而長於甌、閩5>，與李建州頻6>、方處士干7>為詩友，一篇一詠，膾炙人口。〔注解〕(1) 閩城：地名。地約當今福建省福州市。(2) 殞賊：被賊所殺。指周朴遇黃巢之亂，於閩城遇害身亡。(3) 朴：周朴（？～西元８７８），字見素，唐朝時人。工為詩，隱居嵩山，無功名之念。後避居福州，黃巢陷閩，欲用朴，朴不從，遂為黃巢所殺。朴為詩極盡雕琢，當時詩家稱「月煆年鍊」，未及成篇，已...
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剛愎自用
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剛愎自用」條。
01.宋．葉紹翁《四朝聞見錄．臣寮上言》：「侂冑罪狀著明，人怨神怒，而猶專愎自用，殊無悛心。」 參考詞語︰強愎自用注音︰ㄑ｜ㄤˊ ㄅ｜ˋ ㄗˋ ㄩㄥˋ漢語拼音︰qiáng bì zì yòng釋義︰猶「剛愎自用」。見「剛愎自用」條。
01.《宋史．卷二九九．李溥列傳》：「而恕等強愎自用，莫肯詢問。」
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過猶不及
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目錄1 1.出處2 2.解釋3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 4.1相似詞4.2 4.2相反詞5 5.例句 1.出處《論語‧先進》 2.解釋 過：超過（某個範圍或限度）。猶：如同、好像。不及：不足、沒有達到（某個範圍或限度）。超過猶如不足，指無論做甚麼事，過分跟沒有達到都是一樣的不合標準。 3.故事內容《論語‧先進》：“子貢（人名）曰：‘師（人名）與商（人名）也（語氣詞）孰（哪一個）賢（德才兼備）？’子曰：‘師也過，商也不及。’曰：‘然則師愈（比較好）與（語氣詞）？’子曰‘過猶不及。’” 4.相似、相反詞 4.1相似詞 無 4.2相反詞 不偏不倚、恰如其分、恰倒好處 5....
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貓頭鷹博士