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方案評鑑
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ogram evaluation 參考資料吳清山著。學校效能研究，1998年二版，頁22-23，五南圖書出版公司。
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表相
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2.外貌。《後漢書．卷四八．楊李翟應霍爰徐列傳．翟酺》：「圖書有漢賊孫登，將以才智為中官所害。觀君表相，似當應之。」
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書信
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往來通問的信件。《三國演義》第三○回：「於圖書中檢出書信一束，皆許都及軍中諸人與紹暗通之書。」
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國立
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國家所設立的。[例]國立大學、國立編譯館、國立中央圖書館
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創造力三面模式理論
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認可(7)願意為爭取再備認知而努力 參考書目註1：屏師國教所研究會主編，《教育名詞彙編》（高雄：復文圖書出版社，2002五版），頁147-148。註2：Sternberg,R.J.(1988). A three-factor model of creativity.InR.J. Sternberg (Ed.),The nature of creativity (pp.125-147). New York:Cambridge University press.
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數學教育目標
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athematics 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁48-55。五南圖書出版有限公司。
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馬奈
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。印象派之旅。臺北：雄獅。頁111、115。劉振源(1994)。印象派繪畫：西洋繪畫導覽。臺北：藝術圖書。頁230-248。范夢 (1997)。寫實到印象。臺北：藝術圖書。頁100-109。何政廣/編(1996)。馬內。臺北：藝術家。頁8。
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陳千武
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與寫作技巧重新學起，經過一段漫長的學習和摸索，他們重生了！然而，他們也已然老矣！ 連結參考網站：國家圖書館當代文學史料系統 http://lit.ncl.edu.tw/hypage.cgi?hyqstr=aiippikhbgcfjengnnajcipekerpdlgkjhhhhoihqllgkhfpclekqfuigofmegwgnieohhhkmhjhinplkkmdsefkglihvclhkoolckvgkerkpljkxgshjkplnkrhjdtomlklmcuigpflpgxhjhrpahqljhhinnpid...
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開卷有得
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宋太宗趙光義非常喜歡讀書，但歷代典籍文史資料實在太多，所以他命令當時的大文學家李昉主持編輯一套集歷代圖書資料精華的百科全書。李昉等學者歷經七年的努力終於編成。宋太宗對這部書非常重視，同時為它取名為《太平御覽》，規定自己要在一年內看完它，就算政務繁忙，也一定要找時間補讀。大臣們怕他太勞累，常勸他多休息，但宋太宗卻說：「『開卷有益』，經常看書，總是有好處的，我一點也不覺得累。」也有人認為典源當出於此。
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國立台北教育大學
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NTUE-國立臺北教育大學 校門目錄1 國立臺北教育大學2 簡史3 現況4 學術研究與交流5 圖書館6 建築設備7 學生生活8 師資培育與實習輔導9 進修推廣服務10 未來展望11 資料來源 國立臺北教育大學本校傳承悠久歷史，同時掌握時代脈動，擁有溫馨的校園環境、蓬勃的學生活動、暢通的溝通管道、實用的多軌課程結構、濃厚的學術研究風氣及卓越的師資培育方式，除致力於教育本業人才之培育外，亦創新拓展相關學術領域，是有志於教育文化產業者最佳的選擇。 簡史本校創立公元1895年，初名芝山巖學堂，翌年改稱臺灣總督府國語學校，19...
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貓頭鷹博士