:::
資料庫查詢時間：374.7283 ms
共 3269 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
分憂解勞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分擔別人的憂慮，幫助別人解決困苦。《紅樓夢》第四回：「自父親死後，見哥哥不能依貼母懷，他便不以書字為事，只留心針黹家計等事，好為母親分憂解勞。」
|
|
年級等值分數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「年級等值分數」亦稱「年級當量」，為成長分數(developmental scores)，或稱為發展分數之一種。乃指一個年級階層上原始分數的平均水準。唯其僅使用於教育成就測驗上，來代表受試者在學習成就上所達到的水準。
計算每個年級兒童所得到原始分數的平均數即得年級常模，取常模樣本中的年級值來表示該年級測驗分數的平均值，即稱年級等值分數。譬如某一算術解題測驗，四年際就讀年級為何，只要在該測驗的得分為二十三分，則其在算術解題的年級等值分數就是四，意即這一學生在該測驗的表現與一個普通四年級的學生相同。年級等值分數不一定是整數，我們經常使用內插法將零頭部分補算出來。也可以取用一學年中... |
|
精神分裂症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種在心智、人格特性上呈現分裂現象的精神病。症狀包括情緒紊亂、脫離現實、動作怪異、思想錯亂、妄想與幻覺等。[例]精神分裂症的發病原因除了遺傳之外，與環境也有密切關係。
|
|
區分
瀏覽人次:0
收藏人次:0
區別劃分。《魏書．卷六十二．李彪傳》：「彪在祕書歲餘，史業竟未及就，然區分書體，皆彪之功。」
|
|
敏感度分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(1)在系統控制上，研究系統單一或多個控制變數及狀態變數改變對系統輸出結果之影響程度，稱之為敏感度分析或靈敏度分析。例如，研究曝氣槽污泥齡或水力停留時間之小幅度改變，對放流水水質或去除率之影響程度。(2)在最佳化規劃上，研究成本係數或資源常數做小幅度改變時，假設最佳解不變，目標函數值之改變程度。基本上，敏感度分析是用於了解相對於各個輸入參數的模式或函數輸出之變化，其數學意義為模式或函數的梯度向量。
|
|
迴歸分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
迴歸分析是運用一個或一組變項來預測另一個變項的統計技術總稱，被預測的變項稱為效標變項或依變項，預測變項也可稱為自變項。只根據一個預測變項來預測效標變項的迴歸分析稱為「簡單迴歸」（simple regression），若預測變項為兩個或兩個以上則稱為「多元迴歸」（multiple regression）。例如，單用學生國中在校成績來預測其國中基本學力測驗分數，即為簡單迴歸分析的例子，若同時用學生在校成績和智商兩個變項來預測其國中基本學力測驗分數，則為多元單迴歸分析的應用。 迴歸分析的原理是找出最適切數學方程式來表示預測變項和效標變項之間的關係，此式稱為迴歸方程式，若假定預測變項和效標變項間...
|
|
常態化標準分數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
常態化標準分數是標準分數之一。標準分數是一種具有數理特性而適於統計分析的衍生分數，為晚近測驗學界及教育界所普遍採用。標準分數係以平均數為參照點，用離均差的數值表示個別測驗分數在所屬團體中的相對位置。依轉換的方式而分，有直線標準分數(linear standard score)和常態化標準化分數兩種。
無論原始分數(raw score)呈何種分配型態，經常態化轉換後的衍生分數(derived score)，必然變成常態分配的標準分數。由於中間參照點所設定的數值不同及離均差的尺度大小有別，在常態分配曲線下各點各段所占百分比及累積百分比不一致，故有各種不同的標準分數，包括T量表分數... |
|
緣慳分淺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
機緣、福分淺薄。《儒林外史》第三○回：「只為緣慳分淺，遇不著一個知己，所以對月傷懷，臨風灑淚！」
|
|
變異數分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「變異數分析」是一種分析多組的平均數有否顯著差異的統計方法。變異數分析的主要理念是認為總離均差平方和可以分割為多個離均差平方和，這些離均差平方和的總和就是總離均差平方和。例如，在獨立樣本單因子ANOVA中，總離均差平方和可以分割為組間及組內兩種離均差平方和就是SSt=SSb+SSw。在多因子變異數分析時SSt又可進一步分割為數個變異來源，如獨立樣本二因子ANOVA的SSt分割為A、B兩個因子的離均差平方和，以及AB交互作用和誤差項的離均差平方和，即SSt=SSA+SSB+SSAB+SSe。可見變異數分析是用來將總變異量分解為多個成分的變異量，以分析某些因素對實驗結果是否有顯著影響。單因子A...
|
|
平衡計分卡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
平衡計分卡(balanced scorecard,BSC)係以財務、顧客、內部流程、學習與成長四個構面，平衡地評估組織的績效，連結目的、評量、目標及行動的系統，轉化成可行方案的一種策略管理工具。目錄1 起源2 介紹2.1 一、財務構面2.2 二、顧客構面2.3 三、內部流程構面2.4 四、學習與成長構面3 用途:4 參考書目:5 中英文關鍵字 起源事由柯普朗（R. Kaplan）及諾頓(D. Notton)於1992年共同發展出來的策略性績效管理工具。「無法評量就無法管理」，這就是平衡計 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士