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熙
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3.嬉戲。通「嬉」。《莊子．馬蹄》：「含哺而熙，鼓腹而遊。」《文選．宋玉．登徒子好色賦》：「出咸陽，熙邯鄲，從容鄭、衛、溱、洧之閒。」唐．李善．注：「熙，戲也。」
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潛移默化
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北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》人在年少，神情未定，所與款狎1>，熏漬陶染2>，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履3>藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲於染絲，是之謂矣。君子必慎交遊焉。孔子曰：「無友不如己者。」顏、閔之徒，何可世得！但優於我，便足貴之。 〔注解〕
(1) 款狎：親密交往。
(2) 熏漬陶染：感化薰陶。
(3) 操履：素行，平日所遵守及履行的事。
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肅
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3.戒備、整飭。《文選．曹植．應詔詩》：「命彼掌徒，肅我征旅。」
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道貌岸然
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近義:一本正經反義:嘻皮笑臉辨似: 岸，音ㄢˋ。高傲、莊嚴的樣子。不可寫作「暗」。 「道貌岸然」及「一本正經」都有神態莊嚴的意思。 「道貌岸然」側重於莊重高尚；「一本正經」側重於嚴肅認真。 道貌岸然 一本正經 辨似例句 ○ ㄨ 在大殿裡，眾信徒莫不～，靜聽上人開示。 ㄨ ○ 看他說得～的樣子，不像是開玩笑。
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星羅棋布
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《後漢書．卷四○．班彪列傳上》固字孟堅。年九歲，能屬文、誦詩賦。及長，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。……自為郎後，遂見親近。時京師脩起宮室，濬繕城隍，而關中耆老猶望朝廷西顧。固感前世相如、壽王、東方之徒，造搆文辭，終以諷勸，乃上〈兩都賦〉，盛稱洛邑制度之美，以折西賓淫侈之論。其辭曰：……爾乃盛娛游之壯觀，奮大武乎上囿，因茲以威戎夸狄，燿威而講事。命荊州使起鳥，詔梁野而驅獸，毛群內闐，飛羽上覆，接翼側足，集禁林而屯聚。水衡虞人，理其營表，種別群分，部曲有署。罘罔1>連紘2>，籠山絡野，列卒周匝3>，星羅雲布。於是乘（鑾）輿備法駕，帥群臣，披飛廉，入苑門。遂繞酆、鎬，歷上蘭，六師發冑，百獸駭...
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高瞻遠矚
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百家之言，不通者空腹無一牒之誦。」在王充看來，學識若不能求其廣，就如窮人一般。錢財方面的貧窮是使人家徒四壁，學識方面的貧窮則使人腹笥甚窘。所以對於許多儒生「一經為是，何須博覽」的說法，王充也有所抨擊。他認為一般人都希望待在光線明亮之處，而不希望待在幽閉陰暗的地方，也希望自己能居於高處，視野無限寬廣，學識的追求亦須以此為目的，若能博覽廣納豐富的學識，內心將有如充滿陽光的屋室，光亮無比，胸懷亦將開闊。但若封閉心智，執意於狹隘而單一的學問，不願使識見廣博，那就像是毫無生氣的死人一樣。後來這段文字中的「高瞻」被截取出來，用來形容識見廣闊。
「遠矚」則是出自北魏．張淵〈觀象賦〉（見收於《魏書》本傳）。張...
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銜
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1.用嘴含物或叼物。《周禮．夏官．大司馬》：「遂鼓行，徒銜枚而進。」晉．陶淵明〈讀山海經〉詩一三首之一○：「精衛銜微木，將以填滄海。」
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趨炎附勢
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參考詞語︰附勢趨權注音︰ㄈㄨˋ ㄕˋ ㄑㄩ ㄑㄩㄢˊ漢語拼音︰fù shì qū quán釋義︰猶「趨炎附勢」。見「趨炎附勢」條。
01.宋．尹洙〈隨州聞劉易入終南山〉詩：「附勢趨權徒擾擾，生歌死哭何匆匆。」 參考詞語︰趨炎附灶注音︰ㄑㄩ ｜ㄢˊ ㄈㄨˋ ㄗㄠˋ漢語拼音︰qū yán fù zào釋義︰義同「趨炎附勢」。見「趨炎附勢」條。
01.宋．張商英《宗禪辯》：「余嘗論之，讀儒書者則若趨炎附灶而速富貴。」 參考詞語︰趨炎附熱注音︰ㄑㄩ ｜ㄢˊ ㄈㄨˋ ㄖㄜˋ漢語拼音︰qū yán fù rè釋義︰猶「趨炎附勢」。見「趨炎附勢」條。
01.《宋史．卷二九九．李垂列傳》：「焉能趨炎...
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同仇敵愾
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02.《平定臺灣紀略》卷五六：「林爽文籍隸漳州，竟至於誘集匪徒，肆行滋亂。究之涵濡德澤、同仇敵愾之義民，所在皆是。」
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不
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3.置於句中，用來調整音節，沒有特殊含義。《詩經．小雅．車攻》：「徒御不驚，大庖不盈。」漢．毛亨．傳：「不驚，驚也；不盈，盈也。」《楚辭．宋玉．招魂》：「被文服纖，麗而不奇些。」漢．王逸．注：「不奇，奇也。」
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貓頭鷹博士