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華裔
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3.旅居海外的華人後代。如：「有些華裔科學家表現傑出，受到世人矚目。」
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基本學力測驗
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次成績僅可供登記分發入學使用。 爭議爭議多半以命題、量尺分數為主。 命題因為教材採取一綱多本的緣故，有些觀念並非每種版本都有提到，因而部份學生、家長和老師提出疑問。而教育部表示只要讀好一本而學得一綱即可應考。 量尺分數基測分數計算採用量尺分數制。 錯的題數所分配的扣分並不相同。所錯題目越少，每題扣分越重，所錯題目越多，每題扣分越輕。以2007年第一次國中基測為例，國文科全部答錯和答對十題的 分數都一樣是「一分」；錯五題扣十三分、但五科都錯一題卻扣二十一分。高分群和低分群缺乏鑑別度。因而有反彈意見（譬如中央研究院統計科學研...
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將信將疑
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參考詞語︰半疑半信注音︰ㄅㄢˋ ｜ˊ ㄅㄢˋ ㄒ｜ㄣˋ漢語拼音︰bàn yí bàn xìn釋義︰猶「將信將疑」。見「將信將疑」條。
01.唐．元稹〈古築城曲五解〉其四：「因茲請休和，虜往騎來過。半疑兼半信，築城猶嵯峨。」
02.《續孽海花．第五四回》：「那二人聽了，也有些半疑半信的樣子。」 參考詞語︰疑信參半注音︰｜ˊ ㄒ｜ㄣˋ ㄘㄢ ㄅㄢˋ漢語拼音︰yí xìn cān bàn釋義︰猶「將信將疑」。見「將信將疑」條。
01.宋．魏了翁〈江陵別安撫書〉：「少之時，有言人之簠簋不飾者，輒咎其誣人。迨稍涉世，疑信參半，今則信其有是人也。」 參考詞語︰半信半疑注音︰ㄅㄢˋ ㄒ｜ㄣˋ ㄅㄢˋ ...
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細菌
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屬原核生物的單細胞微生物，依其外形可分為桿菌、球菌、螺旋菌及弧菌四類，以分裂法繁殖，多靠寄生或腐生方法生活，遍布於土壤、水、空氣、有機物質或生物體內和體表。有些細菌會引起嚴重的疾病，如霍亂、破傷風等，有些則對人類有益處。
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標榜
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2.表揚、稱讚。《大宋宣和遺事．利集》：「盜我儒名，高自標榜。」《文明小史》第四五回：「更有些無知無識的人，恭維他是膽識俱優之人，他也落得借此標榜。」也作「標牓」。
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不由自主
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由不得自己作主。表示無法控制自己。《紅樓夢》第八一回：「我也全不記得。但覺自己身子不由自主，倒像有些鬼怪拉拉扯扯要我殺人纔好。」
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挫折容忍力
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一件事情對於某些人來說是一種挫折，但是對其他人來說並不會造成挫折，這就牽涉到個人挫折容忍力，也就是說有些人的挫折容忍力較低，有些人的挫折容忍力較高。挫折容忍力較低的人，一遇到逆境就很容易產生挫折感；反之，挫折容忍力高的人，碰到困難情境時，比較容易化解心理上不安的情緒。挫折容忍力的高低和個人的生理條件、過去的生活經驗、以及學習經驗息息相關。一般來說，一個身體健康的人比一個體弱多病或是生理有缺陷的人有更高的挫折容忍力；一個從來沒有遇過挫折的人或是很少遭...
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誇張
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2.修辭學上的一種辭格。即用主觀的想像來誇飾所要形容的事物，使其超過事實，以增強所要表達的效果。[例]有些廣告用詞誇張，目的在吸引觀眾的注意。
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到底
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5.澈底。元．吳澄〈懷黃縣丞申時避亂寓華蓋山〉詩：「心如清水到底潔，身寄白雲測虛臺。」《文明小史》第三四回：「倒是那秀才賞識的史論三萬選有些用處，這才配服他們守舊的人，到底揣摩純熟。」
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注意
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引起學生注意的方式有好幾種，但不外乎激發學生的興趣。第一種方式是使用線索指出「這是很重要的」。例如，有些老師會提高或降低他們的音量，表示他們馬上要講重要東西了。有些老師會用手勢、重覆語句、或身體姿勢來表示這訊息是重要的。引起注意的第二種方式是增加教材的情緒性。有些出版品會利用非常情緒性的字眼來獲得大眾的注意，這也就是為什麼報紙標題會說「參議院砍殺（kills）大眾運輸計畫」，...
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貓頭鷹博士