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模擬學習
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職場專業人士的程度。國際性或全球性層次的角色扮演練習，可以幫助學生認識共通性並且尊重互相的差異。與不熟悉的夥伴合作，或合作尋找國際衝突解決方式等等，可以讓學生了解在地與全球的聯繫，以及深入思考傳統及衝突的根源。過去30年開始在教育上逐漸增加模擬學習的方式，該模式係指應用「人工智慧法則(principles of cybernetics)」--是心理學的一個分支，在人與機器之間做一個類比，將學習者當成是自我控制的回饋系統(self-regyulating feedback system)；這樣的系統有三個功能，包括:1. ...
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老年痴呆症
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atric Symptoms) 初期患者會有什麼徵狀？老年痴呆症十大警號記憶力衰退，影響日常活動處理熟悉的事情出現困難對時間、地點和人物感到混淆判斷力減退把東西放在不適當的地方對較抽象的觀念出現問題情緒或行為的改變性格轉變失去做事的主動性語言表達方面或明瞭出現困難 患者到了中後期又會有什麼徵狀？病徵發展階段因人而異、亦因不同病因而異中期記憶力及自顧能力繼續衰退性格轉變 / 情緒不穩定 / 固執 / 脾氣差精神狀態日夜有別 ( Sundowner)失去辦別時間和地點的能力動作及思考緩慢判斷能力+分析能力+言語表達能力退化行...
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夥伴教師
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演之角色，分別為：（一）開闊的心胸：能夠主動接納各種聲音，認真面對變通的可能性，並能理解即使是我們最熟悉的信念都有可能錯誤；（二）責任感：對個人行動及相關結果能承擔責任，包括對於行為所導致後果之考量及對教學無法預測結果之反思；（三）全神貫注：在各種情境下經常檢視自己的信念及行動的結果。Goodman（1991）提出反思實踐過程所需之態度，有創造力、同情心、關懷心、聰明才智、自信心、開放心胸、特殊想法；教學反思的態度是個人化的選擇，但皆需以關懷、負責任、全心全意、主動、開闊心胸的精神作為根本（引自張祿純、徐偉庭，2010）...
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整點教學
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驟中先不進行秒針教學，以免讓學生搞混。3. 可順利撥出幾點鐘的時間，此階段中可先以整點為主，先讓學生熟悉一至十二點。4. 了解整點概念後，可提供數字鐘與石中的相對照，讓學生能順利兩者之間的轉換，並且熟悉其表示方法。5. 加入早上、中午、下午、晚上的概念，因此學生可進一步了解，八點鐘有兩個，一個為早上八點另一個為晚上八點，依此類推。6. 了解一天當中共有24小時，而短針走一圈代表12個小時，如此一來再引導出一天當中短針總共會走兩圈，因此驗證上方的每個...
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水彩
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水彩(water color)，凡「以水作為媒劑者」，皆可納入水彩的範疇。[註一]目錄1 發展簡史2 種類3 特色4 著名水彩畫家5 關鍵字6 參考資料 發展簡史古埃及時期便出現類似水彩畫的媒材和畫法，經過羅馬時代的沿襲傳至歐洲，逐漸演變為今日熟悉的水彩。儘管水彩出現已久，卻多作為打底的媒材，並不被承認是獨立的藝術創作媒材，到了文藝復興時期，才逐漸有畫家以水彩單獨作畫，直至十八世紀末至十九世紀初，在英國畫家的努力推廣之下，水彩被視為英國會畫的特色，漸取得其地位。 種類水彩可分為透明水彩與不透明水彩，透明水彩多經過水的稀釋...
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視覺障礙兒童的評量
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形成自我概念的一個主要發展過程。針對學齡視障兒童的評量，主要著重在評量學業和非學科技能領域。通常可由熟悉他的特教老師進行單獨施測，或協同其他專家，如學校心理輔導老師、定向行動專家、職能復健專家等來了解他的學科學習能力，以及視覺障礙對他學習上所造成的影響範圍。施測結果，可做為引導視障學生教學的方向，加強他的優勢能力，也適當補足他需要的學習技能。 關鍵字中文關鍵字:測驗英文關鍵字: test 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁190-195，華書局有限公司。
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社會關係層次
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程可用幼兒適應上學環境的歷程來說明:初入學一切怕生，靜觀周圍現象，小心行為的表現，是處於生存層次；等熟悉環境後，行為表現逐漸合一，不在畏懼，是適應層次；等一上學一、兩年後，完全熟悉環境，不在畏懼任何事，開始進一步更大膽地試探環境或學習中的其他可能，也有可能因此產生所謂「油條」的行為表現，這是面對層次。總之，當幼兒產生不當行為時，老師要考慮他在何種情況下有此社會行為表現，瞭解其不當行為的來源、動機及錯誤行為的層次，以便有效反應及輔導。只有建立在接受和...
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耳熟
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對所聽到的聲音、音樂、事情等，感到熟悉。[例]這首歌的旋律聽起來很耳熟。
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皮裡晉書
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劉諒曾為宣城王的記室，有文才，尤其熟悉晉代的故事，所以時人稱他為「皮裡晉書」。見《梁書．卷三三．列傳．劉孝綽》。
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雇員
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2.泛指受人僱用的人員。[例]她已是公司的老雇員了，所以對公司的業務十分熟悉。
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貓頭鷹博士