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營運
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經營。如：「這家公司營運狀況甚佳。」
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流血
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2.形容辛勞。[例]經過我們祖先在這塊土地上流血流汗地經營，我們才有今天的局面。
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班規
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r expectation for classroom behavior 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁61-62，麗文文化事業股份有限公司。
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創意思考教學
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創意思考教學（teaching for creativity） 創意思考教學Parnes(1967)認為創意思考教學（teaching for creativity）的主要目標在於激發、助長學生的創造力。他覺得為培養創造力而教學的老師能刺激兒童發展其生產力，允許學生表達一己的意見，並教導他們與其會發表倒不如會傾聽。因此，為培養創造力而教學的老師，不一定要用創造性的方法傳授資訊給學生，但若要製造一種易於學習創造行為的氣氛，則必須建立一個能自由表達思想的環境、鼓勵幽默、允許醞釀思想、要求兼顧思想的質和量。相關學者認為創意思考教學是一種鼓勵教師因時制宜，變化教學以提高學生創造力的教學。再者，『創意思...
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學校效能
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三十多年歷史，影響學校教育發展極為深遠，尤其是學校效能研究所建立的相關理論(如教學領導理論、學校本位經營革新、學校參與及授權增能理論等)，以及以學校效能為基礎的教育改革方案，對於增進學校效能與品質的提升，更具有其實用的價值。 中英文關鍵字中文關鍵字：學校效能英文關鍵字：school effectiveness 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.180-181，臺北市: 高等教育。
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國立土庫商工
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實行善。敬：敬業樂群、敬師重道。勤：勤儉耐勞、勤勉力學。和：和衷共濟，和諧團結。 校徽 教學單位商業經營科資料處理科廣告設計科建築科綜合高中實用技能學程進修學校 校史民國 44 年 8 月配合政府防空疏散政策，省立學校廣為設立分部，為當時之教育方針。當時土庫鎮鎮長林庭訓先生、鎮民代表會主席陳章慶先生等，邀請省立嘉義商業職業學校校長劉舫秋先生親赴本鎮，在學校現址設立分部，校名為「臺灣省立嘉義商業職業學校土庫分部」。當年即招生，招收商科初級部男女各 1 班、高級部男女混合班 1 班。民國 56 年 8 月擴大招生，招收商科初...
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國立曾文家商
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會為「曾」，綠色指稱為「女」，解讀為「曾文女子家事商業職業學校」。 教學單位幼兒保育科資料處理科商業經營科餐飲管理科綜合高中實用技能學程托兒所 校史本校創立於民國二十七年三月三十一日，校名為台南州立曾文實踐女學校。民國三十年四月改稱台南州公立曾文家政女學校。民國三十三年四月一日再更名為台南州立曾文農業實踐女學校。民國三十四年十月台灣光復，李清道先生奉命接收，並出任第一任校長；校名定為台南縣立曾文女子初級職業學校；學生僅有三班。民國三十六年一月一日胡丙申先生接任，以台南教育科長兼第二任校長，第三任校長陳雨水先生於同年三月一...
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康寧醫護暨管理專科學校
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、五股、板橋、土城等大台北地區 ，造就未來產學積極合作的契機。本校實習生及畢業生可因應園區所需之專業經營管理技術、外語、貿易實務、新聞編採等能力，提供相關產業的人才供給以及交流管道 ，以配合目前國家政治經濟及產業環境的轉型，透過回饋、結合社區及促進周圍產業間的良性互動，加速培養鐘高級專業人才，提升國家競爭力。 光榮事蹟&競爭優勢本校為全國第一所通過 ISO-9002 國際認證的專科學校。87年行政績效護理科及資訊管理科獲教育部評比一等。87、89 年榮獲教育部視導評為優等學校。88年獲技職司指定為技職校院課程資源...
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國立彰化高商
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目錄1 英文名稱2 特色-四大標竿3 校徽4 教學單位5 沿革6 參考資料 英文名稱National Changhua Senior School of Commerce 特色-四大標竿有禮貌的彰商愛整潔的彰商守秩序的彰商重氣質的彰商 校徽 教學單位商業經營科 國際貿易科 資料處理科 廣告設計科 應用外語科 綜合高中 綜合職能科 沿革民國二十八年 四月一日創立，校名：台中州立彰化商業學校，五年制。民國三十四年 改名台灣省立彰化商業職業學校，同年，教育廳派吳恭先生為首任校長。民國三十五年 學制改為三...
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黷武窮兵
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用盡全部兵力，任意發動戰爭。參見「窮兵黷武」條。《周書．卷六．武帝紀下》：「若使翌日之瘳無爽，經營之志獲甲，黷武窮兵，雖見譏於良史，雄圖遠略，足方駕於前王者歟。」唐．陸贄〈收河中後請罷兵狀〉：「然而陛下懷悔過之深誠，降非常之大號，知黷武窮兵之長亂，知急征重斂之剿財。」
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貓頭鷹博士