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點

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1.小的痕跡。如：「斑點」、「汙點」。

2.小水珠、小滴的液體。如：「珠點」、「小雨點」。

3.一種字形筆畫。用筆觸紙即起稱為「點」。如：「三點水」。元．關漢卿《望江亭》第三折：「妾身須識個撇、豎、點、劃。」

4.句讀的標誌。如：「逗點」、「標點」。

5.點心食品的簡稱。如：「西點」、「茶點」、「糕點」、「早點」。

6.計時的單位。一個小時稱為「一點」。如：「中午十二點」。

7.規定的時間。如：「準點」、「誤點」、「鐘點」。

8.一定的地方或標準。如：「終點」、「起點」、「冰點」、「沸點」。

9.事物的某一部分或某一方面。如：「優點」、「缺點」、「重點」、「弱點」。

10.量詞。計算條文項目的單位。如：「這個主題，可分下列三點來說明。」

11.幾何學上稱沒有長、寬、厚、薄，而只有位置的為「點」。

12.小數點。如33.5讀作三十三點五。

1.引火。如：「點火」、「點燃」、「點燈」。

2.指定。如：「點菜」、「點歌」、「點播節目」。

3.逐個檢覈、查對。如：「點貨」、「點名」、「清點」、「盤點」。

4.觸到物體立即離開。如：「蜻蜓點水」、「以腳點地」。

5.使液體滴下。如：「點眼藥水」。

6.指示、暗示。如：「點化」、「點出主題」、「一點就醒」、「他聽了，知道是在點這件事情。」

7.裝飾襯托。如：「裝點」、「點染」、「點綴」。三國魏．何晏〈景福殿賦〉：「點以銀黃，爍以琅玕。」

形容少許的。如：「吃點東西吧！」、「一點小事別在意！」

轉捩點

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轉變的關鍵。如：「這次事件，是他一生的轉捩點。」

畫龍點睛

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南朝梁張僧繇在金陵安樂寺的壁上畫龍，並為其中二龍點上眼睛，龍便破壁乘雲飛去的故事。見唐．張彥遠《歷代名畫記．卷七．梁》。後用以比喻繪畫、作文時在最重要之處加上一筆，使全體更加生動傳神。明．張鼐〈讀卓吾老子書述〉：「夫一古人之書耳，有根本者下筆鑑定，則為畫龍點睛；無根本者妄意標指，則為刻舟記劍。」亦比喻做事能把握要點。《兒女英雄傳》第三○回：「這日安太太吩咐他給岳父母順齋，原不過說了句『好好兒的弄點吃的』，他就這等山珍海味的小題大作起來，還可以說畫龍點睛。」

一枝草，一點露

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（諺語）每一個生命，老天都會賜與存活的條件，就如同每一枝草都可得到一滴露水的滋潤。引喻為天無絕人之路。

焦點團體訪談法

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目錄1 焦點團體訪談法(focusing group interviewing)1.1 壹、焦點團體訪談法特性1.2 貳、焦點團體訪談法之種類1.3 參、焦點團體訪談法之運用步驟1.3.1 一、 Preparation 準備階段1.3.2 二、 Implementation執行階段1.3.3 三、 An...

點綴

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襯托裝飾。宋．蘇軾〈六月二十日夜渡海〉詩：「雲散月明誰點綴，天容海色本澄清。」《紅樓夢》第四二回：「這個上頭那裡又用的著草蟲！或者翎毛倒要點綴一兩樣。」

可圈可點

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圈、點為表示文章精彩、重要的記號。「可圈可點」比喻表現突出，值得嘉許、肯定。如：「我校田賽代表隊最近表現得可圈可點，連連刷新跳高的全國紀錄。」

胸無點墨

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胸中沒有一滴墨水。比喻人毫無學識。《二十年目睹之怪現狀》第二十二回：「因為市上的書賈，都是胸無點墨的，只知道什麼書銷場好，利錢深，卻不知什麼書是有用的，什麼書是無用的。」

心有靈犀一點通

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靈犀，犀角。傳說犀牛是一種神奇異獸，角中有如線般的白紋相通兩端，可以感應靈異。全句比喻心靈相連，情意相通，意念相契合。唐．李商隱〈無題〉詩二首之一：「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。」

維高斯基(L._Vygotsky)的近側發展區觀點_Zone_of_Proximal_Development

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olded Knowledge Integration, SKI)之學習理念。SKI 主要包含四項重點（引自陳明溥，民88）：確認新的學習目標(Identify New Goals for Learning)：由於KIE 著重建構式的學習，讓學習者以主動的方式參與知識建構的過程。因此KIE 鼓勵學生將生活中各種有關科學的想法都帶到科學教室中來做進一步的探索，亦將所獲得的科學概念帶到生活中去驗證。於是，KIE 提供思考性的工具協助學生發現自己感興趣的問題，並適切的評估個人進一步探索的方向與目標。思維透明化(Make Thi...

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