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3.竹簟。漢.揚雄《方言》卷五:「簟,宋、魏之間謂之笙。」晉.左思〈吳都賦〉:「桃笙象簟,盛於筒中。」李善注引劉逵曰:「桃笙,桃枝簟也,吳人謂簟為笙。」
蝙蝠     
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動物名。哺乳動物翼手目。外形似鼠,四肢與身體之間有膜相連,故能飛翔。眼睛小,視力弱,靠體內聲納系統發出的高頻率音波所得回來的回聲來引導飛行,所以善於夜間活動。也稱為「飛鼠」、「伏翼」、「服翼」、「仙鼠」、「夜燕」。
    
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1.一種官方文書的舊稱,行文於平行的對等單位之間。《後漢書.卷七四.袁紹傳》:「橋帽乃詐作三公移書,傳驛州郡。」《新唐書.卷四六.百官志一》:「諸司相質其制有三:一曰關,二曰制,三曰移。」
教學     
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知。 教學的影響因素教學的影響因素主要有目標、教學者、進度、評鑑、學生、環境、方法等因素,這八個因素之間有相互的關連性(林生傳,民77;Kemp,1977)。從教學系統設計觀點來看,這些教學影響因素,主要是回應有關學生、目標、方法和評鑑等問題。 關鍵字中文關鍵字:教學英文關鍵字:Teaching 參考資料註1. 沈翠蓮著(民90,初版)。教學原理與設計 (頁3~11)。臺北市:五南。註2. 王財印、吳百祿、周新富著(2009,二版)。教學原理(頁3~6)。臺北市:心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https:...
盤旋     
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2.旋轉、環繞。《大宋宣和遺事.元集》:「八月,宣和殿有玉芝生於檜樹上,又有鶴三萬餘隻,盤旋雲霄之間。」《三國演義》第一一六回:「後主焚香祝畢,師婆忽然披髮跣足,就殿上跳躍數十遍,盤旋於案上。」
    
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球上各水域的水質不同,所含的鹽分也不同,因此生活又可分為淡水魚或鹹水魚。但是有幾種魚卻能在鹹水與淡水之間遷移,像是鮭魚從海洋游到淡水的河流中產卵。為了減水在水中游泳的阻力,魚的身形大約都是紡錘型、扁平型或棍棒型。所以所有的魚都非常適應水生的環境,擁有流線型的體型,具有最好的游泳技能。牠們都朝著盡量減輕水壓和減少水中行進的阻力不斷的發展和進化。有些魚其實看起像魚,生活習性也像魚,但其實不是魚,像是鯨、海豚、海豹等,這些都是屬於哺乳動物。(註2) 側線是最好的感覺器官魚的兩側,兩邊都有從鰓延伸到尾鰭的一條細線條,這就是所謂的...
風馬牛不相及     
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語出《左傳.僖公四年》:「齊侯以諸侯之師侵蔡,蔡潰,遂伐楚。楚子使與師言:『君處北海,寡人處南海,唯是風馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也。』」比喻事物之間毫不相干。明.瞿佑《剪燈新話.卷四.龍堂靈堂錄》:「子述曰:『龍王處於水府,賤子遊於塵世,風馬牛三不相及也。雖有嚴命,何以能至?』」也作「風馬牛不相干」、「風馬牛不相關」。
糾葛     
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2.糾紛,指牽扯不清的關係。如:「他們兩家之間的糾葛,已經好幾代了。」《清史稿.卷三五七.列傳.裘行簡》:「各州縣錢穀出入,益滋糾葛。」也作「轇轕」。
橐籥     
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1.古代冶煉時用來鼓風吹火的裝置。現在稱為「風箱」。《老子》第五章:「天地之間,其猶橐籥乎,虛而不屈,動而愈出。」
橋梁     
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2.比喻能作為溝通聯繫的人或事物。如:「語言是溝通人與人之間的橋梁。」
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