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篤實
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2.實在。如:「他的學問很篤實,不像有的人是靠關係和混過來的。」
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聖賢
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在才德學問等方面的修養達完善境界的人。[例]古代聖賢的精神,可作為今人的典範。
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學而不厭
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厭,滿足。學而不厭指勤奮好學,對學問沒有感到滿足的時候。《論語.述而》:「子曰:『默然而識,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!』」宋.陸九淵〈與邵叔誼書〉:「雖其老於論道,亦曰學而不厭,啟助之益,需於後學。」
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顧炎武
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種研究考證方法。貴創主張不蹈襲古人,博證主張引據參證,詳其本末,而證一物一事之實,決無可疑;致用主張學問要及於當世之務,不為清談浮泛之文。主張窮經致用,反對言之無物之擬古文學,應酬文字、浪漫文學。主張文學應為聖賢立言、明道、載道。學宗程、朱,篤六經,旁涉國家典制,以及天文,儀象、兵農之屬。晚年則精研考證,兼嗜金石。著有亭林詩文集、日知錄、天下郡國利病書、音學五書等書。 三目從平定三藩之亂以后,清王朝在中國的統治穩定下來了。但是,還有一點叫康熙帝不大放心,這就是怕有些明朝留下來的文人心里不服。于是,他採用一個辦法開"博學鴻...
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春華
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春日的花朵。比喻綺麗的文辭。[例]古人用春華秋實來讚美人的文采學問和品德情操。
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名實相符
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欣賞,惺惺相惜,怎麼會變成現在這樣呢?希望他們能重修舊好。曹操信中提到,孔融曾盛讚郗慮的學識,說他的學問是「名實相副」,和傳聞中的一樣好,絕不虛假。後來「名副其實」這句成語就從這裡演變而出,指名聲或名稱與實際相符合。
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沒有
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3.不如。[例]我沒有他那麼有學問。
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下筆成章
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06.《金瓶梅》第三一回:「自說此人下筆成章,廣有學問,乃是個才子。」
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制伏
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用強力壓伏、征服。《紅樓夢》第九回:「如今何不用計制伏,又息口聲,又不傷臉面。」《老殘遊記》第一六回:「白子壽的人品學問,為眾所推服,他還不敢藐視。舍此更無能制伏他的人了。」
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經綸滿腹
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大空間,所以很容易利用「滿腹」來表示充塞身體的意思。例如「滿腹文章」、「滿腹才學」等,都是形容人很有學問。再例如「滿腹牢騷」、「滿腹心事」等,用法也是一樣的。但是這些語詞的結構都是「滿腹」後加名詞性詞組,所以「滿腹經綸」的「經綸」應該也是由規劃、治理的動詞性轉化為名詞性,是「滿腹經綸之才」的意思。有人以為這句成語的典源出自於《易經.屯卦》:「〈象〉曰:『雲雷,屯。君子以經綸。』」孔子為解說《易經》,曾經寫過《十翼》,翼就是輔助說明的意思,〈象辭〉是其中的一種,用來闡解卦象所蘊涵的人事道理。〈屯卦〉是由「震下坎上」組成:〈震卦〉在下,象徵雷;〈坎卦〉在上,象徵水。水在雷上,未能成雨,所以有了屯難...
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士