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形式邏輯
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指從思維的一個方面來研究概念、判斷、推理等思維工具的一門學問，其目的在協助人們獲得推論的知識。形式邏輯也研究正確思維的條件，則人們在推理過程中，使用概念、判斷要保持同一、確定，首尾一貫，不要自相矛盾；以求保持充足理由。
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始業式
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學校在學期開始之日所舉行的典禮、儀式。
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開放式課程
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開放式課程(OpenCourseWare,OCW)本意是知識開放與分享，中文譯為「開放式課程」就常被誤認為是完整的課程開放。開放式課程是由學校單方向提供自學資源與知識，由學生/自學者可自我訂定學習目標，自己選擇需要學習的部份。 關於開放式課程的疑問開放 |
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蝶式
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一種游泳姿勢。身體俯臥，肩與水面平行，兩臂同時朝前方揮擺，雙腿動作也須對稱一致。如：「這位游泳選手在蝶式一百公尺的項目中得到冠軍。」
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把式
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專精某一技藝的人。如善於駕車的人稱為「車把式」；善於花藝的人稱為「花把式」。如：「天橋的把式──唬人的。」
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蛙式
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一種模仿青蛙游水動作的游泳方式。游泳時身體完全為俯姿，兩肩與水面保持平行，並與前進的方向保持垂直。兩手於水面或水面下同時由胸前向前方伸出，並同時以對稱動作向後方划動，雙腿同時收屈，接著向外向後伸踢，並同時併攏夾水。手部及腿部的動作須左右對稱一致。如：「蛙式是他最拿手的泳式。」
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資料格式
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資料的儲存格式及資料性質，如文字、數字或文數字，程式設計師可依此資料格式在程式中定義資料型態以利程式使用，是資料在儲存、處理和輸出上，資料表示的方式與規則。
當電腦由外部讀入或寫出資料時，為使電腦依據使用者的需要，能準確的讀入資料並將處理完的資料輸出。資料必須以特定的形式或格式表達，稱之為資料格式。
一般電腦資料格式，均採用一種標準方法來描述輸出入資料在輸出入媒體上排列的形式。相同的資料格式敘述(Format Statement)，可以用來描述從讀卡機讀入的資料格式，印表機上要列印的資料格式，或孔卡的資料格式等。 敘述輸出入的資料格式，基本上必須要包含以下3點： （一）編排資料的類別：必須說明資料是屬於實數，整數，或帶有指數的實數，或字符資料等。 （二）資料欄位的大小：說明每一個數值在卡片... |
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史崔特－費普士方程式（簡稱史費方程式）
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由Streeter與Phelps兩人所推導與驗證之河川水質模擬模式，用以描述河川受單一有機污染源(BOD)排入後，在生物分解耗氧作用與大氣再曝氣作用下，河川溶氧量(DO)及BOD濃度沿流向之變化情形。一般用於非感潮河川水質管理及規劃設計工作上。Streeter-Phelps模式屬於一維之定常態理論公式，常用於河川水質管理規劃及設計階段時之水質模擬與預測，其模擬結果所繪製之河川溶氧剖面圖即是所謂的氧垂曲線(DO sag curve)。
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葛拉塞模式
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葛拉塞模式有兩個主要的核心：一是提供一個教室環境與課程，以滿足學生的歸屬感、權力、樂趣和自由等基本需求，以及引起學生的學習動機，並減少偏差行為；二是幫助學生選擇良好行為，以趨向個人的成功。此模式於一九八五年由美國精神病醫師葛拉塞(William Glasser, 1925~)提出，其主要概念如下：
1.學生是理性的人，能夠控制自己的行為，選擇自己的方式表現行動。 2.良好的抉擇產生良好的行為，壞的抉擇產生壞的行為。 3.教師必須時常盡力幫助學生做良好的選擇。 4.關心學生的教師不接受不良行為的藉口。 5.學生行為的好壞，... |
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醫學模式
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醫學模式（medical model）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義重於兒童「本身內在」（intrachild）變項。這個模式中很多方法均導源於行為的心理動力或病理的模式，此模式之處理植基於三項基本假定：1.若未能診斷潛在的問題，無法選取適當的治療方 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士