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包庇     
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相反詞:發、檢舉
曝露     
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2.發。也作「暴露」。
楬櫫     
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1.標識、標明。《周禮.秋官.職金》:「辨其物之媺惡與其數量,楬而璽之。」漢.鄭玄轉引鄭司農注:「既椾書其數量,又以印封之,有所表識,謂之楬櫫。」
2.標舉、示。如:「他在這篇文章中楬櫫出救世救民的理想與主張。」也作「櫫」。
掩飾     
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相反詞:暴露、
以毒攻毒     
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用有毒的藥物來治療毒瘡等疾病。比喻用狠毒的手段來對付狠毒的手段或人。[例]他心腸既然如此狠毒,我們何不露他的惡行,來個以毒攻毒?
展示     
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明顯的表現出來。如:「展示新裝」。
課程設計     
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)。傅雷葉的解放模式:傅雷葉(Paolo Freire)是巴西教育家,寫成「被壓迫者的教學法」一書,櫫其所倡導的哲學與政治觀點,以及教育學的實務。其所提倡的課程發展方法,主要目標乃在於激發以及維持人民的批判意識(critical consciousness)。(王文科,民77,P.147)板橋的課程設計模式:該模式的程序為:1.成立組織,2.蒐集資料,3.研擬課程綱要,4.訂定教材細目,5.編寫實驗教材,6.設計製作教具,7.試教修訂,8.實驗課程定稿,9.選定實驗學校,10.辦理教師研習,11.進行教學實驗,12.實...
    
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1.搓揉、摩擦。如:「挼搓」。唐.韓愈〈讀東方朔雜事〉詩:「瞻相北斗柄,兩手自相挼。」清.洪昇《長生殿》第四齣:「驀然起鴛幃,星眼倦還挼。」
戕摩剝削     
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目錄1 詞義2 出處3 用法4 例句5 似詞6 反詞 詞義加以迫害而從中取利。 出處明方孝孺指喻:「視之以至疏之勢,重之以疲敝之餘,吏之戕摩剝削以速其疾者亦甚矣!」 用法用以形容對事物的殘害或官吏對人民的壓榨。 例句秦政苛虐,人民無法忍受那種戕摩剝削,因此竿起義。 似詞日脧月削/魚肉良民/壓榨迫害/殘民以逞 反詞己飢己溺/視民如傷/痌瘝在抱
岑參     
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外,將士英勇報國、不畏艱苦的精神,以及戰爭場面,則寫得悲壯有力,《輪台歌》就是一例。岑參也有少數詩作露了軍中苦樂不均的現象,對統治者窮兵黷武表示不滿,如《玉門關蓋將軍歌》。 邊塞詩  岑參的邊塞詩感情熾熱,融會了山水、遊俠、贈答等各種詩歌的特色,形成奇偉宏麗、氣勢磅礡的風格。他喜用奇特的想像來造成誇張的效果,表現邊塞的風貌。他的歌行作品,形式富於變化,音調悲壯。在唐代的對外戰爭中,許多文人參與進去,對邊塞和軍旅生活有親身體驗,從戎而不投筆,寫詩描繪蒼涼的邊塞風光,讚頌將士們的勇武精神,或詛咒戰爭帶來的災難,於是有了邊...
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