:::
資料庫查詢時間:375.0057 ms
共 464 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
日蝕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參見「日食」條。
|
紅血球
瀏覽人次:0
收藏人次:0
新生,人體每秒大約有兩百萬個紅血球形成,以取代衰老及破壞的血球,通常在肝臟與脾臟內破壞紅血球。紅血球平均壽命4個月;衰老、壞死的紅血球由吞噬細胞消除。 紅血球數目成人每一毫升的血液中約含有四百萬至五百萬個白血球(通常男生紅血球數又比女生多);出生兒六百萬至七百萬個,大約三個月後減至與成人同量。(註1) 紅血球的任務紅血球內部含有血紅素,是一種蛋白質,主要任務為運送氧氣。人體血紅素含有一定的範圍,大約100毫升中有15克的血紅素。骨髓製造紅血球的速度通常其新生與破壞的數目都維持在一定的水平。但是,例如在劇烈運動下,對氧氣的...
|
噪音
瀏覽人次:0
收藏人次:0
音量依據「環境音量標準」第2條專有名詞定義,「小時均能音量」:指特定時段內每小時所測得環境音量之能量平均值,其計算公式與均能音量同。(註2) 參考文獻註1: 有關物理的100個常識,形豔編著,第一版-台北市,驛站文化,2011.09。註2:新世紀科學學習百科,內爾阿德利著,初版,台北市,貓頭鷹,民84。
|
小組協力教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
師再進行測驗、訓練以及補救教學。 二、學習評鑑和學習表揚教師每周總計小組得分(此分數為個人單元分數之平均),並建立表現標準,如:特優組、優越組以及良好組,並發給表揚證書。 三、單元測驗單元學習後,教師可進行一次測驗,以了解學生真正之學習表現。測驗前,教師須事先發給學生練習作業單,回家準備測驗。 四、全班性之單元教學教師依教學單元之性質,安排一些時間用以教導全班共同之課程,並綜合整理學習單元。 參考書目黃政傑、林佩璇(民85)。合作學習。台北市:五南。
|
沙漠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
地面覆蓋沙土,氣候乾旱、植物稀少的土地。多分布於南北緯十五度到三十五度間的副熱帶高壓帶,平均年雨量不足二百五十公厘。可分為熱帶沙漠,如撒哈拉沙漠,和溫帶沙漠,如塔克拉瑪干沙漠。
|
貝莉嬰幼兒發展量表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
,並且考慮到地區、性別比率、種族、教育程度。由心理量表與動作量表得到心理發展的指數。標準分數常模是以平均數100,標準差16(如史比智力量表)來表示。這些發展指數由嬰幼兒所屬年齡組內可以發現,並且由2至6個月每半歲為一組,6至30個月則以一個月為一組。在各年齡組中,心理量表的折半信度係數介於.81至.93之間,中位數為.88;動作量表的折半信度係數為.68至.92,這些信度係數均頗高。由貝莉嬰幼兒發展量表測驗結果,可以用來評估嬰幼兒的心理發展狀況,但是不可對以後的能力發展作長期的預測。這個量表對於早期發展嬰幼兒的感覺、神...
|
台北市立木柵高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
師資概況全校專任教師人數142人,博士6人、碩士78人、研究所四十學分進修結業35人、學士23人,平均年齡約40歲。 校訓忠--公忠體國誠--誠懇篤實勤--勤勞儉樸毅--弘大剛毅 校徽 教學單位鑄造科配管科電機科冷凍科機械科製圖科模組科製圖科綜合高中 校史臺北市政府教育局為配合國家經濟建設需要,培養高級精密及重化工業所需之工業技術人力,於民國68年局務會議,決議在木柵區設置高級工職一所,並於民國69年8月1日正式核定籌備處成立,由詹出錐先生擔任籌備處主任,展開建設工作。71年8月1日本校正式成立,定名為『臺北市立木柵高...
|
長頸鹿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
就有昏倒的危險。長頸鹿只有喝水或站著睡覺時才會把頭低下。(註1)2. 世界上最高紀錄長頸鹿是六公尺,平均雄長頸鹿身高大約都五公尺(長頸鹿的長度佔身高的一半)。長頸鹿的身高能使牠們靈敏地察覺危險,如果遭遇襲擊,牠們腳上的蹄子便是非常有利的武器。牠們大都生長在開闊的林地裡,用舌頭採集食物。長頸鹿嘴唇上的皮膚非常厚,為的就是要防止被一些植物刺傷。(註2) 網紋長頸鹿網紋長頸鹿身上的圖案是最有特色的一種,牠們可以其他花紋長頸鹿交配。長頸鹿身上的花紋有好多種,根據不同地區的不同而有所變化,如果要分類的話,不同的長頸鹿都會屬於一個物...
|
萎蕤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
蔭蔽之處等環境群生。(註2) 莖百合科(Liliaceae)黃精屬(Polygonatum)的萎蕤,平均珠高約在六時至一百五十公分左右,圓柱形的肉質根狀莖在地下生長,而其地上莖單一無分枝。 葉萎蕤的葉片通常為互生,呈披針形或長橢圓形,葉質屬於革質,葉緣為全緣。 花萎蕤的花朵一般在春季至夏季初之間開花盛放,腋生,屬於繖形花序。 果實萎蕤的果實為球形的漿果。 參考書目註1:鄭武燦,《台灣植物圖鑑》下冊,國立編譯館,民89,頁1450。註2:薛聰賢,《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》,台灣普綠,民92,頁157。相關教學資源請參考...
|
字詞聯想測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
具。肯特-羅山諾夫自由聯想測驗完全採用客觀計分與統計常模。此測驗計分時,受測者對100個刺激字反應的平均次數,作為共同的指數;在標準化表中找不到的反應是為個別化反應。比較精神病患者與一般正常人的反應發現,前者個別化反應較多,後者一般性反應較多。此測驗診斷上的用途逐漸減少,反應次數隨著年齡、社會經濟地位與教育程度、地區與文化背影、創造力與其它因素而變化。因此,適當解釋測驗分數,需要參考許多小團體常模與受測者的補充資料。 關鍵字中文關鍵字:字詞聯想測驗英文關鍵字:Word Association Test 參考資料葉重新著。...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士