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騎馬並行。《舊唐書.卷一八二.列傳.王重榮》:「及珂出,迎之於路,握手歔欷,轡而入。」《三國演義》第一○回:「西涼軍馬攔路擺開陣勢,馬騰、韓遂轡而出。」
  「繼續教育─科研─生產合體」是指大陸地區以高等學校為軸心,繼續教育、科學研究、生產三者密切結合的一種橫向合的組織形式。合的方式有:高等學校與有關單位合辦學或接受委託為其培養所需人才;高等學校與有關單位合或接受其委託進行有關課題的研究、開發或生產工作;合單位之間在訊息、設施、人才等方面互通有無,互相提供方便與支持等。合的目的:內容、辦法、各方的責任和權利以及合的期限等,通常以簽訂合同的形式加以規定。這種合體的特點是:(1)人才、訊息高度集中;(2)共同研究新技術,為企業培訓高級技術人才;(3)成立合協調機構,以繼續教育為紐帶,帶動三者緊密結合。
合國兒童基金會     
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  「合國兒童基金會」為第二次世界大戰後的國際組織「合會」(U.N.)在合國大會(The U.N. General Assembly)下,於一九四六年十二月十一日所成立的附屬機構,當時命名為「合國國際兒童急難救助基金會」(The U.N. Intenational Children's Emergency Fund)。由於「兒童急難救助基金會」長期且普遍性的關注照顧開發中國家數以百萬計兒童的營養不良、疾病、失學等問題,促使合國大會於一九五三年將其「國際」(International)及「急難」(Emergency)兩字自名稱中摘除,以利該基金會擴展業務與功能。
  基金會在...
大學媒體中心盟(美國)     
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  大學媒體中心盟是一個美國高等教育學府媒體中心合的專業組織。成立目的為:(1)推廣教學媒體的有效應用,以提升教育與訓練的成效;(2)使媒體便於查詢與流通,以協助學校教師與企業訓練人員的教學;(3)推展媒體中心間的合作關係;(4)蒐集與推展有關媒體應用、媒體發展趨勢、與媒體中心行政管理方面的資訊等。
  此組織現有會員以美國350所主要的大學媒體中心為主體,此外另包括媒體人員、學生、以及贊助會員等。會址在美國愛荷華州立大學。
社會科學教育合會(美國)     
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  美國社會科學教育合會屬非營利性之組織,其成立宗旨乃以促進社會科學教育品質之提高為目標。該會成立了一個多媒體為主的圖書館,它蒐集了許多的教科書、視聽教學教材與資料;同時,並贊助支持許多有關訓練教育工作者如何去選擇、評鑑及使用社會科學教學材料之研習會或研討會的活動。
  美國社會科學教育合會之會址如下:
  855 Broadway, Boulder, CO 80302, USA
  Tel:303-4928154
公開運動(蘇     
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  「公開」一詞本是宗教字眼,在東正教會中即有運用。在彼得大帝時代則運用於政治措辭上,藉以表明與當時祕密審判不同的公開聽證會。十九世紀之後,俄羅斯社會的「開放」,便成為反對保守派官僚的貪污、腐敗用語。共黨時期,列寧(V.I. Lenin)便用此字表示新政府的特質;布里茲涅夫時代,甚至在一九七七年蘇憲法中提到擴大公開的原則。
  戈巴契夫(M. Gorbachev)則運用此字達成改革目的。一九八五年戈巴契夫上臺,並於是年年底訪問英國時,便曾提及「公開」一詞。一九八六年二月的蘇共第二十七屆大會上,正式提出「公開」作為改革的口號。同年的四月蘇發生車諾比電廠核子輻射外洩事件,蘇官方一反...
國際電信合會     
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  國際電信合會原名國際電報合會,1932年改稱今名,1947年成為合國的一個專門單位。國際電信合會,簡稱ITU,乃世界各會員國電信主管機關所組成的跨政府組織。ITU致力於以推廣國際合作達到改善及增加各種電信的利用,經常舉辦國際研討會和會議,出版刊物,並透過其中心圖書館、文獻部門和檔案部門提供資訊服務。ITU擁有幾種通訊設備登錄機讀檔並利用他們製作各種指南和清冊。國際電信合會有4個常設部門:
  (一)General Secretariat
  (二)International Frequency Registration Board,簡稱IFRB
  ...
三歲子貼春--毋知上下     
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普通對多半寫成上下兩,三歲的小孩子不識字,就算貼反了也不會知道。借喻不懂得上下尊卑。例:現下社會風氣毋好,大部分後生人都毋曉得敬老尊賢,對上輩就像三歲子貼春--毋知上下。(現今社會風氣不好,大部分年輕人都不懂得敬老尊賢,對長輩就像三歲的小孩子貼春,不知上下尊卑。)
兒童發展合協會(美國)     
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  美國兒童發展合協會創始於一九七二年接受美國政府兒童發展部門(U.S. Government's Office of Child Development)財源的援助,但不屬於政府的任何機構,而是一個私人非營利性的協會。目前協會的成員大部分是幼兒教育與幼兒發展專家,他們希望能有效的改善幼兒教育及保育的品質。協會由十七位董事委員管理及擬定政策,政策的執行則由專任的職員擔任。
  合協會為全美的保育人員制定了一套評估審核的制度,稱之為證書審核制度(Credential Award System)。有四項顯著的要素:
  1.評估小組(Team Assessment):由一群...
    
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合招生考試的簡稱。如:「大學招」。
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