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聯絡員
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負責聯絡工作的人員。如：「學校正在徵募志願參與的同學，以擔任此次校園馬拉松各站的聯絡員。」
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聯想式寫作
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聯想式寫作是指寫作者在作文或寫作時，隨時把每個進入腦海中的想法或意念依其所想到的順序寫出來。這種寫作方式所寫出來的文章，通常只描述簡單事實，所以其特點是前後缺少連貫性和整合性，也可能缺乏中心主題；柏萊特(C. Bereiter)將此類型的寫作稱之為「聯想式寫作」。
海斯(J.R. Hayes)和傅勞爾(L.S. Flower)進行寫作歷程之研究，結果發現學生在寫作的歷程中大致上經歷三個步驟：(1)計畫：必須根據寫作主題，由長期記憶中提取相關內容，產生寫作的主要概念，並計畫用多少時間寫、預備寫多長，以及使用何種寫作體材；(2)轉譯（包括組織與產出）：即依據寫作架構開始動筆寫出來... |
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影像關聯
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雙像立體測圖時，須恢復立體像對之相對方位，亦即須將二張底片投射之相應像點之縱視差加以消除，使相應像點投射之光線對對相交，此項投影光線對對相交，謂之影像關聯。在光學立體模型上測繪細部地物及等高線時，亦須消除相應像點之橫視差，使影像相關聯。見關聯法。
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世界反共聯盟
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國際性的反共組織，以團結世界各國，從事反共大業，維護人類自由為目的。堅持兩大基本信念：一、自由是人類的共同願望。二、自由是時代潮流和歷史方向。區域性的會員團體有亞洲、中東、北美、拉丁美洲、非洲及歐洲等。縮稱為「世盟」。
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分化教學（蘇聯）
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「分化教學」乃蘇聯普通教育於一九八○年代末所提倡的教學理念；最早見於一九一八年蘇聯革命建國後的［學校共同任務的基礎原則］文獻上，強調國民皆有相同的權利接受教育，但學校卻未必需要一樣。在二十年代及三十年代間進行各項實驗研室，如道爾頓制，希望達到學校教學有所分化，以小組教學方式符合學生不同的需要。五十年代，蘇聯面臨二次大戰後與美國競爭的壓力，分化教學的理念重點不僅是在學生個別興趣與性向的滿足，更在於使學生有效率的學習，為將來的社會生產作準備。六十、七十年代則發展出不同的專業領域、學校及課程，以便學生加深學習。八十年代，則為求經濟發展，開發人力潛能，強調分化教學，使學生在學習上能配合自己的興趣與...
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語文聯想
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語文聯想是指美國教育心理學家蓋聶(R.M. Gagné)於一九七○年提出，將人類學習分為八大類，用來表示經由練習或經驗產生的學習，可以有八種方式。這八類的學習方式之間具有層次之分與先後的分別。居於低層的學習較為簡單。但卻是構成較高層次複雜學習的基礎。其中第五類學習方式是語文聯想。語文聯想是語文學習的基本方式，例如將英文單字和中文翻譯聯想在一起，或把一個國家的名稱和首都的名稱聯想在一起，都屬於此類的學習。
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中華民國資訊產品反仿冒聯盟
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民國八十三年六月由「中華民國資訊軟體協會」推動組成的團體，主要目的為檢舉非法的仿冒軟體。自成立以來，對打擊國內仿冒勢力成效卓著，就八十四年五月至八十六年七月統計，取締件數達二百三十件，包括製造、銷售「大補帖」、仿冒電視遊樂器等……，共查扣十一萬一千五百五十一套成品，逮捕嫌犯二百六十七人。
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蘇黎世聯邦工學院圖書館（瑞士）
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蘇黎世聯邦工學院圖書館同時兼具瑞士國家科技資訊中心的角色，後者的功能有點像是我國的國家科學委員會下轄的科學技術資料中心；開放對外使用，產業界及學術界的工程及科學家都經常造訪此地。
1991年的購書經費是7,000,000瑞士法郎，現有館藏超過4,300,000冊，其中有11,500種期刊、1,700,000餘縮影資料、230,000幅地圖，另外還有數量龐大的視聽資料。 幾乎所有理學院及工學院的研究範疇都是它的蒐藏目標，讀者可以親自到館借圖書、期刊、縮影片，也可以線上、郵件、傳真、電傳等方式，向館方請求郵寄所需的資料；親自到館借閱者，不收任何費用，若需郵寄者，每次... |
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聯合作戰圖
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為提供陸、海、空等三軍聯合演習及作戰使用之地圖稱之，簡稱聯戰圖。其比例尺為1/250,000，圖幅範圍恰為1/1,000,000中國隅圖之1/16。其內容除一般之陸圖資訊外，尚包括海、空等軍種所需之空間資訊，如等深線、港灣、航道、礙航物、機場、導航設施、高塔、飛行最低高程等，而地名註記亦採中英文並註方式。
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聯邦圖書館立法（美國）
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美國聯邦政府為圖書館立法始於1956年。在此之前所有相關的條例，均是針對聯邦政府本身的圖書與資料需求而設。例如1800年國會通過預算撥款給與國會圖書館(Library of Congress)；1836年成立的軍醫圖書館(Army Surgeon General's Library)於1956年時經由國會立法轉交給當時的衛生教育福利部(Department of Health, Education, and Welfare)，成為國家醫學圖書館（National Library of Medicine，簡稱NLM）；國家農業圖書館(National Agricultural Library...
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貓頭鷹博士