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天生尤物
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尤物，特別出眾的人物，多指絕色的美女。「天生尤物」指生來就是明豔動人的女子。明．梅鼎祚《玉合記》第三一齣：「看他雖是蟬蹤，自然冶態，正是那天生尤物，世不虛名。」
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配方
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1.醫藥製品、化學製品或冶金產品等的配製方法。
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國立秀水高工
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重主體性，以學生為學習主體，維護學生學習權及受教權。尊重教師專業自主權，提升教師教學品質。重視人文陶冶，加強語文、數理基礎核心能力，培養具有本土意識與全球視野的公民。重視職業道德，加強倫理教育，培養術得間修的好公民。推動人權教育、民主法治教育、環境保護教育、性別平等教育、生命教育、鄉土教育及數位化教育融入各科教學活動中。透過服務學習、產學合作，增進學校與社區合作互動建立合作夥伴關係。鼓勵教師終身學習與行動研究，講求創意與創新，提升專業成長與教學品質。配合e化科技，營造數位化學習校園，提升學校永續發展競爭力。關懷社會弱勢族...
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朽木糞土
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語本《論語．公冶長》：「朽木不可雕也；糞土之牆，不可杇也。」比喻人不堪造就。漢．王充《論衡．問孔》：「朽木糞土，敗毀不可復成之物，大惡也。」也作「朽木糞牆」。
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新人文主義
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一種評論運動。以英國詩人兼評論家阿諾德（Paul E. More）的文學和社會理論為基礎，於西元一九一○至一九三○年，在美國展開的一個評論運動。新人文主義深惡於十九世紀浪漫主義與自然主義過分重視人類獸性本能，而主張人性仍需陶冶，良知良能須受理性的驗證。一般而言，此派人士學院氣息濃厚，在政治及藝術方面，態度均趨於保守。
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插花
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1.一種將花材作適當的安排，使之美觀，藉以陶冶心性的藝術。
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國立基隆海事
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海事及水產業之生產、服務及經營管理等實用技能與基本知識，具備從事基層人員的能力。注重人格修養及文化陶冶與創造思考及適應社會變遷的能力。培養正確的人性價值觀、道德觀念以及敬業樂群的工作態度。提昇人文與科技素養，繼續進修的興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展的基礎。 校訓誠是真誠。著誠去偽，無私，不虛妄造作，凡事順乎天理，真實面對自己，勉學勉行。信是信實。信近於義，是立身處世不可或缺的關鍵，道德修養重要德目，言忠信則天下暢行無阻，君子之道存焉。勤是勤勉。勤奮不懈，君子欲敏於行而恥言過其行，一勤天下無難事，必精進有成。毅是堅毅...
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就輕避重
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此處所列為「避重就輕」之典源，提供參考。 《唐六典．卷七．工部尚書》少府監1>匠一萬九千八百五十人，將作監2>匠一萬五千人，散出諸州，皆取材力強壯，技能工巧者。不得隱巧補拙，避重就輕。 〔注解〕
(1) 少府監：唐代職官名。轄中尚、左尚、織染，掌管五署及諸冶、鑄錢、互市等監，掌百工技巧之事。
(2) 將作監：唐代職官名。轄左校、右校、中校、甄官四署及百工等監，掌管土木土匠之事。負責宗廟、陵寢、宮室及其他土木工程的營建。
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魯迅
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人名。（西元1881～1936）中國現代小說家。浙江省紹興縣人，本名周樹人。作品思想深刻，具體反映中國三十年代的社會狀況；在藝術上，融冶中外小說的技法而別開新局，好以諷刺的筆法，針砭中國社會的病態與人性弱點。代表作有《狂人日記》、《阿Ｑ正傳》等，作品編為《魯迅全集》二十卷。
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取材
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選擇材料。《左傳．隱公五年》：「取材以章物采，謂之物。」《論語．公冶長》：「由也好勇過我，無所取材。」
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貓頭鷹博士