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語意記憶系統（semantic_memory_system）
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憶，藉由自我對話中：「我知道我在西方文學史學過，尼采的思想是…」，或許能夠提供自我額外的提取線索，以喚起記憶。 參考文獻李素卿譯（2004）。認知心理學 Cognitive Psychology：A Student’s Handbook（Michael W.Eysenck、Mark T.Keane原著）。台北市：五南。岳修平譯（1998）。教學心理學：學習的認知基礎 Cognitive Psychology of School Learning（Gagne, E. D., Yekovich, C. W.,& Ye...
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雞口牛後
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目錄1 雞口牛後1.1 出處1.2 由來1.3 例句1.4 參考書目 雞口牛後比喻寧願在局面小的地方自主，也不願意在局面的地方聽人使喚。(註2) 出處戰國策韓策：「臣聞鄙語曰：『寧為雞口，無為牛後。』(註2) 由來戰國時代，遊說之風十分盛行，許多人只憑一張伶俐的嘴巴，便遊遍天下，到處受人尊重。蘇秦就是這樣一個說客。他起先拜在縱橫家鬼谷子的門下學藝，經過一年多的刺骨苦讀，最後終於踏上遊說的旅途，周遊於各國之間。他先後遊說過燕、韓、趙、魏、齊、楚、秦等諸個主要國家，當他計憲趙蕭侯「六國合縱抗秦」的策略時，終於得到了迴響，趙蕭...
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不濟
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2.不中用。[例]雖然當年他有呼風喚雨的氣勢，如今已年老不濟了。
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閱讀治療（bibliotherapy）
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目錄1 閱讀治療之意涵2 閱讀治療應用在兒童3 閱讀治療的形式4 閱讀治療團體的進行階段5 關鍵字6 參考資料 閱讀治療之意涵閱讀治療會在治療中使用文學作品，因為人們傾向認同書本中的人物、以及認同故事本身。這些被使用的書本都有特定的主題、能夠喚起個體與故事書中的人物之連結，並且傳遞他人如何面對與解決問題。好的文學作品能夠提供可以參考的模式，幫助人們因應困境，並處理現實生活的問題。閱讀治療大多用於成人的工作，同時也適用於兒童。閱讀治療使用的文學作品包含童話故事、小說、散文、詩歌、自傳等。 閱讀治療應用在兒童對於經歷過創傷和...
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環境倫理
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及日本政府和UMEP合力召開的「地球環境保育東京會議」中，也大聲疾呼「環境倫理」的重要性。特別是希望喚醒業主及一般民眾，能夠意識到先進國家旺盛的生產、消費活動，將對開發中國家環境及地球環境造成直接或間接的惡劣影響，並進而由本身做起，要求自己善盡環保的義務。二次大戰後，工業生產突飛猛進，產生諸多環境問題，如：空氣、水和土壤污染，放射性廢物與其它毒物氾濫；環境災難的頻仍，使人產生深重的危機感。為解決環境危機，各國訓練專家及技術人員，以應迫切需求；但發現到環境問題須每一個人對環境有正確的認知與行為，方能有效解決。因此聯合國在1...
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狂風驟雨
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1.大風大雨。元．楊顯之《瀟湘雨》第四折：「我沉吟罷仔細聽來，原來是喚醒人狂風驟雨。」也作「狂風暴雨」、「驟雨狂風」。
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秉性
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本性，天賦的性情。《初刻拍案驚奇》卷一：「張大名喚張乘運，專一做海外生意，眼裡認得奇珍異寶，又且秉性爽慨，肯扶持好人。」《紅樓夢》第五回：「惟嫡孫寶玉一人，秉性乖張，生情怪譎。」
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警醒
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2.睡眠中易醒。《紅樓夢》第七七回：「因晴雯睡臥警醒，且舉動輕便，故夜間一應茶水起坐呼喚之任，悉皆委他一人。」
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撒豆成兵
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撒放豆子，變成軍隊。舊小說戲曲中所說的一種法術。元．無名氏《十樣錦》第二折：「變晝為夜，撒豆成兵，揮劍成河，呼風喚雨。」《平妖傳》第三一回：「既有這剪草為馬，撒豆成兵的本事，何憂大事不成！」
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青面獠牙
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面孔青綠，長牙外露。形容面貌非常凶惡可怕。《西遊記》第一一回：「幸有崔判官喚一青面獠牙鬼使，喝退了建成、元吉，太宗方得脫身而去。」《紅樓夢》第八一回：「疼的眼睛前頭漆黑，看見滿屋子裡都是些青面獠牙拿刀舉棒的惡鬼。」也作「青臉獠牙」。
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貓頭鷹博士