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高等學校畢業生分配制度（大陸地區）
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高等學校畢業生分配制度是大陸地區普通高等學校畢業生就業方式之一，即由政府負責分配畢業生工作的制度。一九四九年以前，高等學校畢業生均自謀職業，無畢業生分配制度。一九四九年以後，在計畫經濟體制下，由於實行人力規劃，於是實行對高等學校畢業生計畫分配制度，一九五○年至一九五一年對畢業生實行政府招聘並分配，願自謀職業者，同自行處理。一九五二年起改為畢業生全部由政府分配工作，取消不服從分配者之分配資格。一九五二年至一九五八年先後出人事部、教育部、高等教育部、國家計畫委員會編制全國高等學校畢業生分配方案及按學校單位制定調配計畫，報政務院（國務院）批准後，由學校或其所在地的省（市）人事部門負責確定分配名單...
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COBOL程式語言；一般商用語言；公用商業導向語言
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一種高階程式設計語言，於1960年由CODASYL委員會專為商業資料處理所設計。為目前在商業資料處理使用最多的程式設計語言。採用自然語言（英文）的格式企圖達成程式本身就是說明文件的理想。採用記錄結構的方式定義資料項目。主要版本有1968（ANS X3.23－1968），1974（ANS X3.23－1974）and 1985。
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經濟教育專業素養
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經濟教育專業素養(economic literacy)「經濟教育專業素養」係指教育部於2006 年4 月制定「補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」，其目的在於協助教師專業成長、增進教師專業素養、提昇教學品質，以增進學生學習成果，所制...
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職業初中（大陸地區）
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職業初中全稱為職業初級中學，為大陸地區實施初等職業技術教育的學校。主要設在農村和經濟不夠發達地區，招收小學畢業生，學制四年，培養具有某種職業基礎知識和一定職業技能的工人、農民和其他從業人員。
職業初中以農業中學所占比例很大。此類學校是為適應農業生產發展及農村高小畢業生升學就業之需要，而於一九五七年在江蘇、河北等地先後興辦，多為民辦，實行半工半讀。至一九六五年，農業中學一度達五萬四千三百三十二所，在校生數三百一十六萬六千九百人。與此同時，城市職業初中亦得到較大發展。文革期間，職業學校全部停辦。一九七○年代末葉後，包括職業初中在內的職業學校得到恢復和發展。一九八七年一月三日，國務... |
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罪業深重
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罪惡極重。《二刻拍案驚奇》卷一：「每見世間人，不以字紙為意，見有那殘書廢葉，便將來包長包短，以致因而揩臺、抹桌、棄擲在地，掃置灰塵汙穢中，如此作賤，真是罪業深重。」也作「罪逆深重」。
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批次作業
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指將工作累積到某一定的量或等到特定的時間再一次進行處理。
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業緣
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佛教用語。善惡果報的因緣。《妙法蓮華經》卷一：「諸世界中，六道眾生，生死所趣，善惡業緣，受報好醜，於此悉見。」唐．元稹〈哭子〉詩一○首之四：「彼此業緣多障礙，不知還得見兒無。」
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待業
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大陸地區指等待就業。如：「待業青年」。
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服務業
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泛指一般的非生產業。可分對人身的服務，如美容、健身、服裝等；以及技術服務，如設計、修護等。
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漁業
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採捕或養殖水中動、植物的生產事業。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士