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心亂如麻     
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被名師聽到,於是向學生說:「我現在出一聯,如你能對出,就可回家行禮。」  師雲:「父惡師嚴,妻吟『阿陀佛』。」學生對曰:「君危國難,臣當救苦天尊。」 名師聽了十分高興,又出了一聯: 煙鎖池塘柳  這聯中包含金、木、水、火、土五行,要對出來十分困難,但這個才華橫溢的學生馬上對道: 炮架鎖海城  這一對當即高下立判,上聯詞藻華麗,卻不脫鄉村學究氣味,下聯則氣勢雄奇,出語不凡。 名師大樂,立刻叫學生行禮去了。      轉錄自:《中國奇聯妙對》何燕萍編 4.相似、相反詞 相似詞心煩意亂 相反詞  5.例句  想到這一點,他心...
彪炳     
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形容文采煥發,成績顯著。 晉.左思〈蜀都賦〉:「符采彪炳,暉麗灼爍。」南朝梁.劉勰《文心雕龍.原道》:「然後能經緯區宇,綸彞憲,發輝事業,彪炳辭義。」也作「彪煥」。
    
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努力。通「勤」。晉.支遁〈座右銘〉:「懃之懃之,至道非。」
    
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5.捕捉。《北齊書.卷一五.厙狄干傳》:「士文聞之,令人捕搦,捶楚盈前,而哭者甚。」《敦煌變文集新書.卷五.李陵變文》:「四面圍之,一時搦取。」
以毒攻毒     
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能說佛經者,何莫試以異典,觀其吐納,曲直自彰。且夫稱儒而不傳習者,亦賢儒之所病也。或曰:「興善動行,益其妄,如晞陽斥影,加樵罷鼎。誠乃務茲之道,豈是息滅之道歟?」曰:「彼蓋不知執事1>淨命2>以聲止聲3>,良醫之家,以毒止毒也。」 〔注解〕 (1) 執事:執掌事務的人。 (2) 淨命:梵語。指高僧大德。又作「具壽」、「長老」。 (3) 以聲止聲:以勸善之語來止息惡評之聲。
    
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大船。唐.王勃〈滕王閣序〉:「舸艦津,青雀黃龍之軸。」宋.歐陽修〈採桑子.春深雨過西湖好〉詞:「蘭橈畫舸悠悠去,疑是神仙。」
一無所有     
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※敦煌變文《山遠公話》(據《敦煌變文集新書.卷六》引)相公問:「十類者何?」善慶曰:「第一、有形者,見泥龕塑像,便即虛心禮拜,直云佛如須山,見形發心,此即名為有形。第二、是無形者,不立性處不見性,如水中之月1>,空裡之風2>,萬法皆無,一無所有,此即名為無形。……」 〔注解〕 (1) 水中之月:映在水中的月亮,並非實體,故用來比喻事物難以捉摸。 (2) 空裡之風:憑空生起的風,無中生有,比喻萬有生於虛無。
本事     
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3.長詩或劇本的情節大意。如爾頓(Milton)在長詩《失樂園》(Paradise Lost)的每一卷前,都加上本事。
生存本能(Eros)     
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on(E. Jerry Phares原著)。台北市:五南。李永熾譯(1989)。精神分析導引(宮城音原著)。台北市:水牛。陳登義譯(2006)。客體關係入門-基本理論與應用 An Introduction to Object Relations(Lavania Gomez原著)。台北市:五南。鄭泰安譯(1991)。精神分析入門(Goaeph Rosner原著)。台北市:志文。
色衰愛弛     
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因姿色衰退而失去寵愛。《韓非子.說難》:「及子色衰愛弛,得罪于君。」《東周列國志》第九九回:「今夫人事太子甚愛而無子,及此時宜擇諸子中賢孝者為子,百歲之後,所立子為王,終不失勢。不然,他日一旦色衰愛弛,悔無及矣!」也作「色衰愛寢」。
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