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綿力
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微薄的力量。多用於謙稱自己的能力薄弱。南朝陳．江總〈辭行李賦〉：「進學慚于枝葉，綿力謝于康衢。」《浮生六記．卷三．坎坷記愁》：「郎舅至戚，即無宿逋，亦應竭盡綿力，無如航海鹽船新被盜，正當盤賬之時，不能挪移豐贈，當勉措番銀二十圓，以償舊欠，何如？」也作「棉力」。
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年輕力壯
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形容人年紀輕且身體強壯。《文明小史》第一一回：「而且諸位年輕力壯，將來正好轟轟烈烈做一番事業。」《紅樓夢》第七一回：「老太太也太想的到。實在我們年輕力壯的人綑上十個也趕不上。」
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勢鈞力敵
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即「勢均力敵」。見「勢均力敵」條。01.《宋史．卷三三九．蘇轍列傳》：「呂惠卿始諂事王安石，倡行虐政以害天下。及勢鈞力敵，則傾陷安石，甚於仇讎，世尤惡之。」
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核心素養/能力
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核心素養是指一組最重要的能力，使個人得以過著成功與負責任的生活；使社會得以面對現在與未來的挑戰。核心素養又稱為「基本能力」或「關鍵能力」，而素養（competence）或譯為能力一詞，在英語中常與「ability」，「capacity」，「skill」，及「proficiency」等詞互用。根據歐盟（European Union, EU）的界定，能力乃是知識、技能與態度的整合，並能運用於特定的情境中。經濟合作與發展組織（Organization for Economic Cooperation and Development, OECD）強調能力的概念更廣於知識與技能，涉及了在特別的情境中...
OECD (2004). Completing the foundation for lifelong learning: An OECD survey of upper secondary schools. OECD: Paris.
European Commission. (2005). Lifelong learning and key competences for all: Vital contribution to prosperity and social cohesion. Retrieved January 16, 2008, from http://europ... |
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家庭暴力
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家庭暴力（domestic violence）係指家庭成員之間實施的身體或精神上的暴力虐待行為，其相關人範圍包括配偶（舉凡前夫妻、同居人、男女朋友皆是）、親子、手足、姻親等，所指之暴力施加範圍則包含身體、言語、精神、性虐待、經濟控制等皆屬之。註1目錄1 家庭暴力防治法對家庭暴 |
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團體智力測驗
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「團體智力測驗」因測驗對象可以同時有多數人而得名。
團體智力測驗在形式上多為紙筆測驗，試題以選擇題為主。內容可包括語文性、非語文性，或二者兼具的項目，並不須使用其他特殊性的測驗材料。題本上印有測驗指導語，在施測時由主試者朗讀即可，受試者應具有基本的閱讀和以紙筆作答的能力。團體智力測驗可以為單一水準(single level)或多層次水準(multi-level)式的，但以後者居多數；多層次水準測驗同時包含多種年齡或年級題本，可應用於不同的受試樣本，用途較廣。無論是單一水準或多層次水準的測驗，測驗上的題目都可畫分成不同的分測驗，因此，測驗除總分外，還可產生不同的分測驗分數。 |
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威力
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令人畏服的強大力量。《晉書．卷六二．劉琨傳》：「與公同盟，志獎王室，仰憑威力，庶雪國家之恥。」《初刻拍案驚奇》卷七：「有時把威力嚇他道：『不盡傳，立刻誅死！』」
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壓力係數
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當流體流經一物體時，因流速的改變而使得物體上的壓力亦隨之改變。吾人定義無因次壓力係數Cp為：
其中p為物體上任意一點的壓力；p∞為自由流之壓力；ρ∞為自由流之密度。如為可壓縮流動，則壓力係數Cp之計算比較困難，這是因為流場中流速，無論是從理論的計算，或是從實驗中量測獲得都比較複雜，但如果是非粘性不可壓縮流動，則可由bernoulli方程式很容易計算出壓力係數Cp隨流速v之變化 式中，v為物體上任意一點之流速。當在停滯點處流速v=0時，得出Cp=1，當遠離物體v=v∞時得出Cp=0。 |
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摩擦力
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兩物體接觸面之間相對運動的阻力，與接觸面的大小無關，而與壓在表面的正向力成正比。可分為動摩擦力與靜摩擦力。
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史托克斯阻力定律
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當一均勻流(uniform flow)流經一球體時，作用在球體上的力量為：
F=6πμUaex 稱為史托克斯阻力定律；式中，μ為黏滯係數；U為流體特徵速度；a為球體半徑，以及ex為沿x方向的單位向量。 史托克斯阻力定律適用於低雷諾數的情況中，其阻力方向即為均勻流的方向。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士