跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1003 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:640.6474 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
平常     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.普通、平凡,沒有特異之處。《文明小史》第三九回:「果然有這樣一個閨女,皮色呢倒也很白淨,只是招牙露齒的,相貌其實平常,配不上我這逢兒。」《紅樓夢》第五七回:「別人之父母皆年高有德之人,獨他父母偏是酒糟透之人,於女兒分中平常。」
笑裡藏刀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:口蜜腹劍,佛口蛇心,笑面夜叉,綿裡藏針反義:心口如一辨似: 「笑裡藏刀」及「口蜜腹劍」都有外表和善,內心暗藏陰謀的意思。 「笑裡藏刀」側重於形容面容和善;「口蜜腹劍」側重於形容話語甜蜜。 笑裡藏刀 口蜜腹劍 辨似例句 ○ ㄨ 我看他只是表面友善,得小心提防他~。 ㄨ ○ 他是個~的人,你千萬別輕信他的花言巧語,免得吃虧上當。
形式運思期     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 形式運思期1.1 發展階段1.2 假設演繹推理1.3 命題推理1.4 組合推理1.5 參考書目 形式運思期 發展階段此時期的孩童約為11歲以上的青少年,通常在此時的孩童已具備有一般成人的腦力,他所不足的部分,僅僅只是在生活上的歷練經驗,以及在社會中的相處,此時期最具有代表性的三種能力發展為,假設演繹推理,組合推理以及命題推理,這三者是到達此時期的孩童,與之前所差別最大之處。 假設演繹推理此項能力說明了此時期的腦部發展,足以讓他們進行一連串的假設推理,來求得正確的答案,例如當面對一個問題的時候,會先給與其一連串的假...
著手     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.抓到機會,得手。《喻世明言.卷二六.沈小官一鳥害七命》:「張公自道著手了,便道:『本不當計較,只是愛者如寶,添些便罷。』」
因小失大     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因為小利,而損失大利。見「貪小失大」條。01.《二十載繁華夢》第三四回:「說個報效贖罪的人情,那可使不得,他卻只是不理,只道他身在洋界,可以沒事,不知查抄起來,反恐因小失大,他卻如何懂得?」02.《兒女英雄傳》第二三回:「再說看那姑娘的見識心胸,大概也未必肯吃這注,倘然因小失大,轉為不妙。」
目中無人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
※《初刻拍案驚奇.卷一三》休說是世上有的物件,他要時定要尋來,便是天上的星,河裡的月,也恨不得爬上天,捉將下來,鑽入河撈將出去。似此情狀,不可勝數。又道是:「棒頭出孝子,筋頭出忤逆!」為是嚴家夫妻養嬌了這孩兒,到得大來,就便目中無人,天王也似的大了。卻是為他有錢財使用,又好結識那一班慘刻狡猾沒天理的衙門中人。多只是奉承過去,那個敢與他一般見識。
不得而知     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無從知道。宋.蘇洵《衡論.遠慮》:「曰權者,民不得而知矣,群臣知之可也;曰機者,雖群臣亦不得而知矣,腹心之臣知之可也。」《文苑英華.卷八六七.唐.劉禹錫.故衡嶽律大師湘潭唐興寺儼公碑》:「嗚呼!豈生能全吾真,故死不速朽,將有願力耶?余不得而知也。」《文明小史》第三九回:「自此常去走動,有無他事,不得而知。只是鬧得左鄰右舍都說了話了。」
巾幗英雄     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 唐.房玄齡等《晉書.宣帝紀》 2.語譯 女性英雄。 3.故事內容 諸葛亮多次挑戰,晉宣帝司馬懿就仍不出來迎戰。於是,諸葛亮派人,將巾幗贈給司馬懿,諷刺他畏懼不出,只是個巾幗式的男子。 4.相似、相反詞 相似詞 女中豪傑、巾幗鬚眉 相反詞 <<無>> 5.例句 花木蘭是古代的巾幗英雄。
協調     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,因為意見共識的建立,固然重要,而行動一致的檢核更是重要。只有行動一致、組織目標才容易達成,否則,光只是意見溝通後,雖達成了共識,但遲遲未見行動,或行動不能落實,則行政績效仍無法有效落實。 協調的目的強調在組織行政行為運作中,由於具有配合的功能,容易直接落實行政運作績效,因此,像為一般行政人員所重視。協調的目的,主要有下列三項:1.密切配合,減少對立:協調的目的,就是在求相互行動上的一致性,彼此間經由協調的過程,可以減少對立與相互抵制之缺失。2.各盡職份,提高效率:協調的目的之一,就是希望避免個別行動的重覆與漏失。若能做...
五日京兆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
04.《醒世姻緣傳》第九四回:「(狄希陳)又忘記了自己是個納粟監生,誤認了自己是個三甲進士;喬腔怪態,作樣妝模,好不使人可厭!只是五日京兆,人也沒奈他何。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示