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羅隱題破
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唐朝詩人羅隱猜測事物常能言中。語出明．田汝成《西湖遊覽志餘．卷十二．才情雅致》：「羅昭諫隱，新城人，博物能詩。……然性傲睨，好議評臧否，探隱命物，往往奇中，故至今杭人稱前定不爽者，猶云『羅隱題破』也。」後借喻命中注定如此。
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關係命題
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理則學上表示事物間關係的命題。如「甲大於乙」、「甲是乙之父」等。在古典邏輯上，視為主謂詞式的定言命題，現代邏輯乃另立為「關係命題」。
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識別題名
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識別題名是在國際期刊系統（International Serial Data System，簡稱ISDS）中，用來識別期刊的主要資料，每一種期刊分配國際標準期刊號（International Standard Serial Number，簡稱ISSN）之前，先要給該出版品確定一個有別於他種刊物題名的識別題名，亦即使該刊物題名個別化、唯一化。因為識別題名是針對ISSN給予的，因此識別題名和ISSN間有不可分割的關係，書目著錄時，通常以一個""=""（等號）來連結。如ISSN 0013-029X = Economic Review。至於非拼音文字的識別題名則以音譯為之。中文則以漢語拼音作為音譯...
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保題
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保舉推薦。《儒林外史》第四九回：「學道三年任滿，保題了他的優行。這一進京，倒是個功名的捷徑。」
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專題報導
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就某特定的主題所作的深入報導。如：「這電視新聞所做的專題報導，普遍引起大眾的迴響。」
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創造性解決問題
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創造性解決問題係由帕恩斯(S.J. Parnes)所發展，指一種用來解決問題的有系統的方法。其和一般解決問題的方法不同之處在於強調解決問題者在選擇或履行解決方法之前，要盡可能地想出多樣性的變通辦法。因此其目的在提供連續性的過程，使個人能從盲目摸索中進行工作而獲致創造性、改革性或有效解決問題的方法，並增進個人全部的創造性行為。創造性解決問題所包含的步驟為「發現事實→找出問題→產生想法→尋求解決方法→尋求接納」。
「發現事實」係指蒐集資料後，由許多不同觀點、不同訊息、不同印象及感覺中來審視情境；「找出問題」係對主要問題及次要問題作很多可能的陳述；「產生想法」係對問題陳述發展出很多... |
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白題
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1.匈奴種族的一支。《史記．卷九五．灌嬰傳》：「復從擊韓信胡騎晉陽下，所將卒斬胡白題將一人。」
2.胡人所戴的笠帽。唐．杜甫〈秦州雜詩〉二○首之三：「馬驕朱汗落，胡舞白題斜。」也稱為「白蹄」。
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克卜勒問題
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從克卜勒方程式(Kepler's equation)：
我們可以解得飛行時間(time of flight)(t－τ)，祗要n、e與E為已知。其中n為時均運動(mean motion)；e為離心率(eccentricity；，E為偏心角(eccentric anomaly)。但是，由已知之n、e與(t－τ)反求E 別說不那麼容易。事實上從克卜勒(Kepler)時代以來，許多幾何學家就一直設法在解決此一問題，但是始終無法獲得嚴密而精確的結果，未來也似乎甚難克服此一困難。這就是通常所稱的克卜勒問題，因為基本上它是一個解克卜勒方程式的問題。另一名稱為預測問題(p... |
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字謎問題解決
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「字謎問題解決」是認知心理學研究內隱記憶時常用的一種問題解決方法。字謎問題解決的過程是在一個字謎問題中，呈現一序列的字串，而字謎問題解決的任務是將這個字串中的字母加以排列組合，以找出一個有意義的單字出來。有的時候答案可能不只一個。例如，若字謎問題是「marble」，經由各種可能情形的組合比對之後，找到的答案可能是「blamer」，或「ramb1e」。若字謎問題是「ceorst」，則答案可能是「corset」或「scoter」。
字謎的解決包含二階段的歷程：首先是將字母加以重組，然後是將重組後的字串與長期記憶中的單字做比對，以找出正確的答案。重組字串的歷程會受到操作字串結構之特... |
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大題目
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重要的話題。《紅樓夢》第四三回：「你想著只你一個跟了我出來，回來你怕擔不是，所以拿這大題目來勸我。」《文明小史》第一九回：「但小弟還有一事請教，這幾年社會上很把女人纏腳一事，當作大題目去做。」
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貓頭鷹博士