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望風希指
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察言觀色，企圖迎合對方的意旨。形容諂媚阿諛的行為。《三國志．卷一六．魏書．杜畿傳》：「近司隸校尉孔羨辟大將軍狂悖之弟，而有司嘿爾，望風希指，甚於受屬。」也作「望風承旨」。
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人文及社會學科教育指導委員會
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人文及社會學科教育指導委員會，簡稱人指會，係教育部為整體規劃各級學校人文及社會學科教學之目標、課程、教材、教法與師資，俾能切合實際需要，增進教學效果，並與數學及自然學科教育均衡發展，於民國七十四年(1985)十一月二十九日成立；其組織、職掌、業務如下：
1.組織：指導委員會置主任委員一人（第一任主任委員為劉季洪，第二任為劉真）及指導委員十三至十九人；其下分設人文、社會學科研究委員會，並各置召集委員一人及研究委員、諮詢委員若干人；其下共設七個學科組，每個學科組置主持人一人及委員若干人；每學科組之下又得視需要分設若干學科，每學科亦置主持人一人，委員若干人。其組織表列如下圖。 |
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日本齒指蝦蛄
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目前記錄最大體長為192 mm，全身呈橘紅色，觸角鱗片基處為橘色，末端為粉紅色，尾肢呈黃色，外肢具有橘黃色可動齒，外肢後緣為藍色，內肢末節具紅色剛毛，額版呈三角形，捕食爪指節內緣具5個以上小齒，觸角鱗片邊緣光滑，成體的觸角鱗片不具剛毛，尾肢外肢列有12枚可動刺。
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指甲花
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1.千屈菜科「散沫花」之別稱。多年生灌木，葉對生。頂生圓錐花序，花綠白色至紅色。蒴果球形。花含指甲花醌，用染指甲，故稱之。
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小指
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手或腳的第五指。如：「據說將戒指戴在小指上可以防小人。」
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表現指標
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表現指標是定期蒐集所得之與某一系統各項屬性的表現(performance)有關的資料，目的在定期監測和追蹤考核該系統之表現。被監測和追蹤的系統可以是教育系統，這個表現指標即稱為「教育表現指標」(educational performance indicators)；被監測和追蹤的系統亦可以是其他複雜的系統，諸如：經濟系統、交通運輸系統等。
表現指標的主要用途是在定期監測各該系統的功能，俾方便監控者能進行該系統的品質管制，鑑識其優缺點，以改進其績效，同時並做為制定政策、改進系統運作的參考依據。 表現指標的涵義範圍很廣，包括各種社會、文化、教育、經濟、政治等在內，當... |
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學術評鑑指標
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學術評鑑指標是用以評鑑學術表現的指標，其依指標的性質可分為書目計量及同儕評鑑（peer review）二大類。許多書目計量指標是依據文獻數量及被引用次數為基礎而發展，例如將某時期之特定主題論文之總引用次數除以論文數量，可顯示特定主題文獻之平均被引用次數，反映學術影響力之大小。因為在引用之理想假設上，引用的概念係假定一篇文獻被他人引用之原因是該篇文獻對該主題具有重要性及影響性，因此一篇文獻被引用之次數愈多，愈能顯示該文獻之重要性。同儕評鑑則是透過同一領域的其他學者專家來評審，除了確保作者的著作符合一般學術或該學科領域的標準，甚至能夠發掘改進受審者的學術成果。書目計量指標的評鑑須仰賴引文索引資料庫...
黃慕萱、張郁蔚（2006）。人文社會學者學術評鑑指標之探討。圖書資訊學刊，4(1/2)，17-47。Nederhof, A.J., Meijer, R.F., Moed, H.F., & van Raan, A.F.J. (1993). Research performance indicators for university departments: a study of an agricultural university. Scientometrics, 27(2), 157-178.Van Raan, A. F. J. (1996). Advanced bibliometric me...
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指東畫西
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形容東拉西扯的亂說、比劃而不就題論事。《五燈會元．卷一七．隆慶慶閑禪師》：「不用指東畫西，實地上道將一句來。」亦形容說話時比劃的手勢。《東周列國志》第四三回：「面無懼色，選著兩個指頭，指東畫西，說出一段利害來。」
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IFLA之圖書館與資訊專業教育學程指南
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國際圖書館協會聯盟（International Federation of Library Associations，簡稱IFLA）有鑑於資訊社會時代來臨，圖書館實務與圖書館學內涵改變，於2000年訂定「圖書館與資訊專業教育學程指南」（Guidelines for Professional Library/ Information Educational Programs 2000），此指南修訂自1976年國際圖書館協會聯盟之「圖書館學校標準」（Standards for Library Schools），適用於圖書館與資訊專業教育學校大學部與研究所。整體而言，此指南與美國圖書館學會於20...
The International Federation of Library Associations and Institutions. (2000). Guidelines for Library / Information Educational Programs.
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貓頭鷹博士