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藏語文指導委員會（大陸地區）
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藏語文指導委員會即藏語文工作指導委員會，是西藏藏族自治區藏語文工作領導機構。
一九八七年六月二十四日，西藏自治區人民代表大會四屆五次會議通過〔關於西藏自治區學習、使用和發展藏語文若干規定的建議的決定〕。根據該項決定的精神，一九八八年二月在拉薩成立了西藏自治區藏語文工作指導委員會。其主要職責是：研究決定自治區學習、使用和發展藏語文工作的重大方針、政策；指導自治區藏語文教學、科研、編譯、出版等部門和單位的工作，協調各方面的力量，督促解決和落實有關學習、使用和發展藏語文工作的重大問題和重要任務；監督自治區各級政府機關、人民團體、企事業單位學習、使用和發展藏語文工作。藏語文指導委員會... |
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指腹裁襟
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父母為尚在腹中的子女訂婚約。參見「指腹割衿」條。明．湯顯祖《牡丹亭》第五三齣：「我女已亡故三年。不說到納采下茶，便是指腹裁襟，一些沒有。何曾得有個女婿來？」
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蟬形齒指蝦蛄
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目前記錄最大體長為171 mm，全身呈為深綠色，觸角鱗片為橘紅色，末端外源黑色，頭胸甲前側緣具有鑲白邊的黑色及咖啡色蜂巢狀紋路，3對胸足及捕食爪呈紅色，所有蝦蛄以此種體色最為鮮艷，因為它的顏色和大體型，使其在水族貿易上十分受青睞，除了鮮豔的體色外，與Odontodactylus japonicus不同之處在於其捕時爪指節內緣只有2-3齒，而O. japonicus則有5個以上小齒；與O. cultrifer不同之處為O. scyllarus 尾柄上的中央低且細。
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樹鷚(指名亞種)
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體長約15cm。雌雄鳥羽色相同。喙暗褐色，額及頭上為綠褐色，具白色眉線及黑褐色過眼線，耳羽暗褐色，但具有一淡色斑，腮及喉污白色，具黑褐色顎線，A. h. hodgsoni 的背部為暗灰褐色，具明顯黑褐縱紋，A. h. yunnanensis 背部為橄綠色，黑褐色縱紋不明顯，兩個亞種的胸、腹及尾下覆羽皆為白色，腋淡黃色，胸部及腹部有數列黑褐色縱斑，飛羽為黑褐色，具綠褐色羽緣，大覆羽及中覆羽為黑褐色，具淡黃色羽緣，尾羽暗褐色，外側尾羽具白斑，腳黃褐色。
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指手頓腳
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一面指著罵，一面跺著腳。形容蠻橫不講理的樣子。如：「習慣指手頓腳的人交不到朋友。」
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指空話空
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故弄玄虛。元．王曄《桃花女》第四折：「非是我指空話空，做這等巧神通，也只為結婚姻本待諧鸞鳳。」
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指法
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學習技藝時，運用手指的各種技巧。如彈琴的指法、打字的指法及中醫針灸時捻針的指法。《老殘遊記》第一○回：「初聽還在算計他的指法，調頭，既而便耳中有音，目中無指。」
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〔關於辦好盲童學校、聾啞學校的幾點指示〕（大陸地區）
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〔關於辦好盲童學校、聾啞學校的幾點指示〕是大陸地區關於盲聾啞教育的文件。一九五七年四月二十五日由教育部發布。該指示對盲聾啞教育的工作方針、盲聾啞學校的基本任務、盲聾啞學校教學的主要特點、學校領導管理體制、學制和班級編制以及師資補充辦法等有具體的規定。其主要內容為：(1)盲聾啞教育的工作方針是：整頓鞏固、逐步發展、改革教學、提高質量。(2)盲、聾啞學校的基本任務是：培養盲童和聾啞兒童具有一定的文化科學知識，掌握一定的職業勞動技能，並養成共產主義的道德品質，成為積極自覺的社會主義建設者和保衛者。(3)盲童學校教學的主要特點是：特別注意發展盲童的觸覺、聽覺和運動覺等感覺器官，借以補償其視覺缺陷；...
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方向性指數
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對一方向性聲源，其遠域之聲壓場如為 P(r,θ,Ф)，則（參見 directivity factor）
其相對之聲壓強度可表為I＝P2/2ρ0C。由此聲源發出之總功率為聲壓強度對包圍聲源之全部表面之積分，亦即： 式中Ω為 solid angle。簡單聲源不具方向性，因之在相同之總功率Ⅱ下，其聲壓振幅Ps(r)與Ⅱ之關係為： 由以上可知，對於一方向性聲源，在相同總功率，及相同之距離情況下，方向性聲源之聲壓軸線附近之聲壓會較簡單聲源為大。因之此兩聲壓之比，可用來顯示方向性聲源之方向性程度；以數... |
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沒指望
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沒有希望。如：「我不相信事情已到了沒指望的地步。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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