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體質人類學
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早期人類學的研究，偏向體質人類學，因為早在希臘時代就對人體進行研究，是屬於自然科學的範圍。這種研究的方法受到希臘的影響，於是體質人類學在歐洲興盛起來。體質人類學的研究，早期研究的範圍較小，大概只限於體型與體質方面，現在由於科學的進步，將研究的範圍擴大，其研究的範圍包括：
1.人類化石學(human paleontology)：研究已經滅絕的人類化石及其近似動物的化石。 2.人類進化(human evolution)：研究人之類型的進化過程，從人類的祖先開始。 3.人體測量學(anthropometry)：測量人體的技術。 4.人體學(... |
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數位－類比轉換器
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目前而言，以數位化(Digital)方式儲存音訊的雷射唱片或數位化錄音帶，在播放時必須將數位訊號先行轉換成類比(Analog)音訊，以便擴大機(Amplifier)將音訊擴大，並經音響喇叭(Loudspeaker)播放。數位－類比轉換器（簡稱數類轉換器）即是此種將數位訊號轉換成類比訊號的設備。
一般而言，數位－類比轉換器是內置於雷射唱盤或數位化錄（放）音機的必要配備。但在高級音響的配置上，多採用單體獨立式的數位－類比轉換器。 |
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文化批判的人類學
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建立「文化批判的人類學」理論的是德國法蘭克福學派(Frankfurt School)的重要學者馬庫色(Herbert Marcuse)。他從文化批判的觀點探討人類學，認為人與文化有密切的關係，人類學是研究人的學問，而文化的發展也會影響人，有關文化的理論自然也會影響人類學的理論。因此人對於文化吸收，要經過批判以後才作選擇。
馬庫色的「文化批判的人類學」理論，受到同門霍克海默(Max Horkheimer)的批判人類學理論的影響，即以批判理論的形式，批判人類學，主張人的知識之增加是教育的目的。 |
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地理類
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地理類中國圖書分類法中的一個類別。凡與地理有關的書籍、包含方志等均屬之。如〔元和郡縣志〕、〔太平寰宇記〕等。
梁朝阮孝緒〔七錄〕內即已有土地部，〔隨書經籍志〕以下即於史部設立地理類，千餘年來，治而不改。清代編〔四庫全書總目〕，地理類下分宮殿疏、總志、都會郡縣、河渠、邊防、山川、古跡、雜記、遊記、外紀10目。 |
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靜電分級（類析）
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3μm以下粒徑的極微粒子測試分級法。其原理為粒子極光(corona)放電使飽和帶電，然後以整流過的下降純空氣流為包覆(sheath)於其外側有煙霧塵(aerosol)，在水平電場中通過時，依循微粒子大小順序向中心電極（輸加與粒子相反符號電壓）移動並貫穿包覆氣流而被捕捉收集，未被電極吸引捕捉而通過電場的粗粒子則被後面的濾網收集，其數量被稍為電荷量而測定之。此時下降氣流速度或電場速度經調整變化可調節分離徑（裝置內）。自分離徑與捕集效率而推定粒徑分佈。此種分級法稱靜電分級。但飽和荷電與流速分佈能否理想地如理論所示進行分級並獲得可信賴的測定值，仍待證明。
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學科課程類型（大陸地區）
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學科課程類型是從不同角度分成的不同類型。
1.從對學生要求來看，可以分成必修課程和選修課程兩種類型。 必修課程（在義務教育課程計畫中也稱國家安排課程）是對所有學生的共同要求，也是畢業考試的要求。從小學一年級到高中二年級都是主要的課程。在現行的課程計畫裡，必修課在學科總時數中的比例為：五年制小學占百分之九十三，六年制小學占百分之九十，四年制初中占百分之八十五，三年制初中占百分之九十五，在高中階段占百分之七十五，其中高中三年級則選修課（16節）比必修課（14節）多。 選修課程從內容上可分為知識型、職業技能型和體藝型。從要求上看可分為必選修課和任選課。任... |
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除疾遺類
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比喻剷除禍患不澈底，反而留下禍根。語本《左傳．哀公十一年》：「越不為沼，吳其泯矣。使醫除疾，而曰必遺類焉者，未之有也。」
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葉菜類
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葉部特別發達的蔬菜。一般為全株，包括根、莖、葉、花皆可供食用者。如白菜、菠菜等。
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醇類
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含有一個或數個羥基或一個或多個碳化氫基團的有機化合物。醇類因所含羥基數而有一元醇、二元醇、三元醇等之別。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士