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回教會議組織
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西元一九七一年成立的國際性政治組織。總部設於沙烏地阿拉伯的吉達，目前擁有四十餘個會員國。以透過協調成員國的社會、經濟和科學文化活動，促進回教各國的團結為宗旨。該組織之下設有國際回教通訊社、回教開發銀行、回教教育中心等功能性機構。
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電子組頁系統
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識字班（組）（大陸地區）
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識字班（組）是大陸地區掃除文盲運動中普遍採用的一種教學組織形式，較適於少、青、壯年及基層幹部等學習條件較好、能夠堅持集中學習的人員參加。
在抗日戰爭時期，中共在抗日根據地，曾大量開設兒童識字班、婦女識字班、青年識字班、幹部識字班等；人多的叫班，人少的叫組。 一九四九年後，城鄉地區廣泛地開展了掃除文盲運動，建立了大量的業餘學校，識字班成為各類業餘學校下設的一種教學組織形式。根據「能集中的集中，該分散的分散」的原則，大約三、四十人左右集中編班，十來人以下的分散設組。參加小組學習的大都是居住分散的人員，學員們就近確定學習地位，由教師或「小先生」到組按時上課，把學校辦到... |
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測驗組合
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人類能力特質，如學業性向和職業性向，都相當複雜不易測量，如只用一個測驗，可能所測量的只是某一偏狹的部分，其預測價值不高。因此，在測驗的實際應用上，我們常以多種測驗的分數預測未來在效標上的表現；這些被挑選出來一起用於預測效標的多種測驗就稱為測驗組合。
依據信度原理，常以大量同質性的試題來測量單一特質，其分數之意義較明確，誤差也較少。因此，運用多個同質性的測驗，每個測驗涵蓋不同層面或部分之效標，將這些分數組合起來以預測效標（如職業性向），比使用混合多種不同性質試題之單一測驗還要有效。 大多數的多元性向測驗實際上就是作為測驗組合之用的，例如：區分性向測驗(Differ... |
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位元組碼編譯器
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一種編譯器，可輸出一些位元組碼中間形式的程式。如Java語言編譯器。
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巴西科技資訊組織
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巴西科技資訊組織一直深受該國經濟、政治和技術能力的影響。1970年代正值巴西所謂國家規畫期，為促使工業現代化，提高國際市場競爭力，必須發展科技。1972年，電子處理協調會(CAPRE)成立，開始藉由聯邦管理使電腦使用合理化，尋求數位電子發展之規範，建立國家資訊政策。1979年，科技部成立專門情報祕書處(SEI)，發展電腦工業、微電、電訊和資料庫，1983年後連接TELENET的美國網路模式，由巴西電傳公司透過國際資料傳輸服務(INTERDATA)。
巴西科技資訊所除了提供國外資料庫檢索以外，每年還和800個專業圖書館合作出版國家聯合期刊目錄微片；其透過了12個專門中心就特定主... |
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偽組織
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不合法的組織。如抗戰時期日本在我國組織的傀儡政權。
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鄰里學習小組（大陸地區）
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「鄰里學習小組」是大陸地區在掃除文盲運動中的一種教學形式；其主要做法是居住相近的青壯年文盲組織起來，編成學習小組，在家裡學習，由教師或「小先生」按農民業餘學校規定的時間，巡迴上課、輔導。一九四九年後，農民業餘學校識字班下分為若干學習小組，成為學員互相幫助、互教互學的一種組織形式。同時，在城鎮居民中，對居住分散、行動不便或離業餘學校較遠的青壯年文盲，也設立若干鄰里學習小組，使人們就近入學方便。
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組合式
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以拼組方式完成的。如：「組合式木屋」、「組合式家具」。
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小組研究
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小組研究是在不同的時間測量隨機抽取的單一樣本，蒐集資料以探討其在一段時間內的變化或狀態。因此在小組研究中，研究者不僅可以測量淨變化，而且也能以正在改變中的特定個人的名義，確認變化的來源。此外，小組研究可依變項的時間順序，提供資訊。如果研究者試圖確立因果關係，則這種資料顯得格外重要，因為「果」總不會先於「因」發生。
小組研究雖有優點，但仍有缺失：(1)小組人數易於耗損，即在接受首次調查訪問者中，有些人不願在以後繼續接受訪問。影響所及，小組研究的持續時間因而減短；(2)由於小組研究的成員需接受追蹤研究，因此該小組成員所從出的母群體的流動性與變化性不可太大，否則最初選出的小組，在稍... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士