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不用     
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已準備好暫時不用。如:「大夥另外擬出一個方案備不用,但只要情況危急便會派上用場。」
衝口     
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不經思考,一下子說出來。如:「他說話一向不經大腦,往往衝口出,因此常得罪人。」也作「衝口發」。
中道     
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事情尚未完成,就停止不做了。《論語.雍也》:「力不足者,中道廢。」宋.蘇軾〈上神宗皇帝書〉:「但恐立志不堅,中道廢。」也作「中途廢」。
抵足     
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同榻眠。形容雙方情誼深厚。《三國演義》第四五回:「久不與子翼同榻,今宵抵足眠。」也作「抵足臥」。
不發     
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拉開弓弦不射箭。語出《孟子.盡心上》:「君子引不發,躍如也。」後用以比喻善於啟發誘導,使其跟從學習,或準備妥當,伺機行動。明.焦竑《玉堂叢語.卷一.文學》:「李西涯問康齋以『下學上達』之義。康齋曰:『未論上達之妙,且言下學。』其言引不發,至言也。」清.薛福成〈論俄羅斯立國之勢〉:「沉機觀變,引不發。」
向隅     
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面對牆角孤獨的哭泣。語出漢.劉向《說苑.卷五.貴德》:「今有滿堂飲酒者,有一人獨索然向隅泣,則一堂之人皆不樂矣。」後泛稱孤獨絕望的哭泣。也作「向隅獨泣」。
奮袂     
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振袖起。形容奮勇前進的樣子。《淮南子.主術》:「楚莊王傷文無畏之死於宋也,奮袂起,衣冠相連於道,遂成軍宋城之下,權柄重也。」《東周列國志》第五五回:「莊王方進午膳,聞申舟見殺,投箸於席,奮袂起。」
不校     
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別人觸犯了自己也不計較。《論語.泰伯》:「有若無,實若虛,犯不校,昔者吾友嘗從事於斯矣。」《後漢書.卷二五.卓茂傳.論曰》:「夫厚性寬中近於仁,犯不校鄰於恕,率斯道也,怨悔曷其至乎。」也作「犯勿校」。
信步     
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沒有目的的隨意行走。如:「黃昏時刻,順著河邊信步行,真是一大享受。」
見幾     
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語出《易經.繫辭下》:「君子見幾作,不俟終日。」看到事情發生前細微的跡象,就能有所因應。《周書.卷五○.異域傳下.史臣曰》:「然則易稱『見幾作』,傳云『相時動』。大時者,得失之所繫,幾者,吉凶之所由。」
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