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  〔關於減輕小學生業負擔過重問題的若干規定〕是國家教育委員會一九八八年五月十一日發布的一項教育規章;目的是要解決小學生業負擔過重的問題。此項規定共有十條,各條的主要內容是:
  1.要嚴格按照上級教育行政部門頒發的教學計畫組織教學;程設置和教學時數,均不得隨意增減;更不得為應付考試,搞突擊教學,提前結束程。
  2.各科教學要嚴格按照教學大綱進行:不得任意增加教學內容,額外提高教學要求。
  3.要按照教學計畫的規定量留置外作業:做到一年級不留書面外作業,二、三年級每天外作業量不超過三十分鐘,四年級不超過四十五分鐘,五、六年級不超過一小時。
    
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談笑鬥嘴,消磨時間。《永樂大典戲文三種.宦門子弟錯立身.第一二出》:「你牙比不得杜善甫,串仗卻似鄭元和。」也作「嗑牙」。
  九年義務教育美術是九年義務教育的一門必修的藝術教育程。義務教育階段開設美術程的目的,是通過美術教學使學生了解我國民族民間的、國外的優秀美術作品,使學生掌握美術基礎知識和基本技能;提高學生的觀察能力、形象思維能力、美術欣賞能力和表現能力,陶冶學生高尚的情操,增強愛國主義精神。
  小學美術每週二時,教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等業,各業大體的比例是:繪畫占百分之四十五至百分之五十,工藝占百分之四十至百分之四十五,欣賞占百分之十。初中美術每週一時,教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等業。各業的大體的比例是:繪畫占百分之四十五至百分之五十,工藝占百分之三十五至百分之四十...
馬前     
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一種占卜方法。可立測吉凶。《喻世明言.卷一一.趙伯昇茶肆遇仁宗》:「原來苗太監曾遇異人傳授諸葛馬前,占問最靈。」也稱為「馬前數」。
    
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考核、測驗。《後漢書.卷六.孝順帝紀》:「令諸以詔除為郎,年四十以上試如孝廉科者,得參廉選,歲舉一人。」
普通高中程設置(大陸地區)     
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  大陸地區現行普通高中程是按國家教委於一九九○年三月所頒〔現行普通高中教學計畫的調整意見〕設置。這項意見是為解決普通高中學生知識結構比例不盡合理的問題,而對一九八一年公布的高中教學計畫有所調整。
  其具體程設置規定如下:
  1.程結構由學科程和活動兩部分組成。學科程採取必修和選修兩種形式。活動包括外活動和社會實踐活動。
  2.在高中三個年級均為必修者是政治、語文、數學、體育、勞動技術五科,在高一、高二年級為必修者是外語、物理、化學、生物、歷史、地理等科。
  3.選修分為單性選修與分科性選修兩種。單性選修在高一年級...
  大陸地區職業高級中學程設置是根據國家教委於一九九○年十二月三十一日所頒〔關於制訂職業高級中學(三年制)教學計畫的意見〕(下簡稱意見)安排的。此項計畫是經一九八六年試行後進行修訂者。
  在〔意見〕中明定,職業高級中學的任務是培養中級技術工人、具有中級技術水準的農民、中等管理人員、技術人員和其他從業人員。因此,職業高級中學的程設置,必須保證合乎本專業、工種培養目標的要求。其程分為政治、文化、專業和實習四類。
  政治是職業高級中學學生的必修
  文化是學生必須學習的主要基礎程,包括:語文、數學和體育。其他程如物理、化學、生物、外語、地理、...
公共(大陸地區)     
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  公共又稱共同必修,指大陸地區高等學校所有專業學生都必須修習的一類程,作為基礎的一部分,其設置權在國家教育委員會,各地高等學校均須按統一規定執行。
  一九八○年代初,全國高等學校本科統一開設的公共有政治(一、二年級開設)、體育(一、二年級開設)、公共外語(一、二年級開設)、勞動(約一個月,分散或集中進行)、軍訓(約一個月,一年級入學後進行)。政治普遍開設三門,即中國共產黨歷史、哲學、政治經濟學;文科另加科學社會主義。一九八○年代後半期,這幾門又逐漸演變為中國革命史、中國社會主義建設問題、馬克思主義基本原理和國際共產主義運動。
  一九八七年以後...
  九年義務教育歷史是義務教育初中階段的必修程,初一及初三每週各二時,初二每週三時。初中歷史的教學目的是:使學生掌握中國歷史(包括鄉土歷史)、世界歷史的基礎知識和歷史發展的基本線索,著重學習中國近、現代史的重要事件和主要人物,「使學生受到愛國主義、社會主義和國際主義的教育,培養學生初步運用歷史唯物主義基本觀點分析問題的能力。」
  初中歷史程內容包括中國歷史、世界歷史和鄉土史。中國歷史的古今比例為:古代史部分占五分之二,近代現代部分占五分之三。世界歷史的古今比例為:古代部分占四分之一弱,近代現代部分約占四分之三強。鄉土史可按十時安排,由省、自治區、直轄市的教育部門編寫審...
九年一貫     
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九年一貫程是指國民中小學程為一實施體系,將原本國民小學的六年學制加上國民中學的三年學制,共計九年為「九年一貫程」;國民中小學九年一貫程暫行綱要於八十九年公布,自九十學年度起由國民小學一年級開始實施;九十一學年度擴大實施範圍至一、二、四、七年級;九十二學年度再擴大實施範圍至一、二、三、四、五、七、...
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