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世界主要國家教師素質管理制度之比較分析
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的教師，此類型的國家都曾實施過集權統治的政治，因而將教師視為國家機器的鞏固者，教師也具有國家公務員的身分，如台灣、中國大陸、日本、德國、法國、俄國。(二)課程規劃由於師資培育理念上的差異，往往會影響整個國家師資課程的設計，進而影響國家教師素質品質。美國師資培育課程大致可以分為兩個部分，一種為「傳統式的師資培育課程」，是由一班大學中的教育學院所提供針對大學生所進行的4年培育方案，主要培育的重點是在於學科知識的充實與教學方法的熟悉傳統式；另一種為「非傳統途徑的師資培育課程」，是招收大學畢業生進行師資培訓，其課程設計強調教材教...
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萬金
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2.形容身分尊貴。參見「萬金之軀」條。
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團體盲思
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下跟進。4.團體歸屬與個人認同：基於我群心理，個體依附團體需求，為求不被排擠，或維護既得利益團體成員身分，誓死鞏固團體主張。 關鍵字中文關鍵字：團體盲思英文關鍵字：groupthink 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向，2001年初版，頁76-78，師大書苑有限公司。
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見異而遷
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此處所列為「見異思遷」之典故說明，提供參考。在《管子．小匡》篇中，記載了春秋時，齊桓公問丞相管仲說：「要怎樣才能讓人民生活安定，成就人民的事業？」管仲回答說：「士、農、工、商這四種身分的人不可以雜處而居，不然就會混亂，無法各司其職。所以聖王的時代，士都住在環境清淨的地方、農民一定住在田野鄉間、從事勞動的人一定住在官府附近、經商的人一定住靠近市場的地方。士如果能聚居在清幽的地方，那麼從早到晚、從小到大都在這樣的環境中，學習義、孝、敬、愛、悌等處世原則，他們的心就可以安定下來，不會受到別的事物干擾而改變他們的意志。後來「見異思遷」這句成語，就從原文中的「見異物而遷焉」演變而出，比喻意志不堅定。
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性別平等教育法
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之原則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯之機會。但應避免重複詢問。當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識身分之資料，除有調查之必要或基於公共安全之考量者外，應予保密。第二十三條 學校或主管機關於調查處理校園性侵害或性騷擾事件期間，得採取必要之處置，以保障當事人之受教權或工作權。第二十四條 學校或主管機關處理校園性侵害或性騷擾事件，應告知被害人或其法定代理人其得主張之權益及各種救濟途徑，或轉介至相關機構處理，必要時，應提供心理輔導、保護措施或其他協助。第二十五條 校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或...
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戶口名簿
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政府發給每戶人家，用來記載一戶人口基本資料的簿冊。包括戶籍所在、戶口稱謂、姓名、血型、身分證字號、出生別、出生年月日、役別、父母姓名、配偶姓名等欄位。
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金貂換酒
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晉代阮孚任高官後，曾以代表身分地位的金貂換酒來喝。見《晉書．卷四九．列傳．阮籍》。後用以形容富貴者放蕩不羈。如：「他一向出手豪闊，興致一來，金貂換酒，一擲千金，絲毫不以為意。」
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雜居
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種族或階級身分不同的人同居一處。《魏書．卷六○．韓麒麟傳》：「然猶分別士庶，不令雜居，伎作屠沽，各有攸處。」《文選．陸機．五等論》：「使萬國相維，以成盤石之固；宗庶雜居，而定維城之業。」
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鐵殼船
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以鐵皮為外殼的船隻，一般指大陸較大型的漁船或緝私的船隻。如：「最近漁民出海作業時經常受到大陸鐵殼船的騷擾。」
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托名
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1.依附他人的高名，以提高自己的身分。也作「託名」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士