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教育正義     
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時候才平等,此種觀點與功利主義把「正義」解釋成「平等」是不太一樣的。而現代思想家愈來愈多將正義作為評社會制度的道德標準,被視為社會首要價值。美國哲學家(J. Rawls)在《正議論》(Theory of Justice)一書開頭指出:「正義是社會制度的首要價值,正像真理是思想社會的首要價值一樣。一種理論,無論它多麼精緻和簡潔,只要它不真實,就必須加以拒絕或修正;同樣地,某些法律制度,不管它們如何的有效率和有條理,只要它們不正義,就必須加以改造或廢除。」基本上,正義乃是從整個社會制度處理最初的不平等,盡量排除人為或自然因...
掂量     
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1.測重量。如:「你掂量一下,看這兩個金飾那個重?」
憂鬱症     
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Global burden of Disease)前十名的疾病,第二名也是憂鬱症。根據世界衛生組織的計,全世界得到憂鬱症的點盛行率是3%,若由2002年衛生署國民健康局訪問全台兩萬多名樣本所作的調查,結果發現15歲以上民眾8.9%有中度以上憂鬱,5.2%有重度憂鬱 (高於WHO計3%);65歲以上8.4%達重度憂鬱,其次15-17歲6.8%達重度憂鬱,計憂鬱人口逾百萬。...
掂斤播兩     
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較量輕重。比喻品評優劣或形容過分計較。元.馬致遠《任風子》第一折:「賣弄他掂斤播兩,撥萬輪千。」元.王實甫《西廂記.第一本.第二折》:「儘著你說短論長,一任待掂斤播兩。」也作「拈斤播兩」、「掂斤簸兩」、「掂斤掰兩」、「掂斤抹兩」、「掂斤兩」、「掂斤計兩」。
溫室效應     
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類活動的結果造成的。越來越多的科學家已經預測說,21世紀到來之前就將看到氣候格局方面的重大變化,他們計,到21世紀中葉,全球平均溫度可能會增高5℃(9℉)之多。這樣的全球升溫作用勢必促使兩極冰蓋和高山冰川迅速溶融,結果是海岸水位明顯升高。全球溫度的這種上升也理應會產生旱澇的新格局和新的極限值,將嚴重地破壞某些地區的糧食生產。然而,另外一些從事氣候研究的科學家卻堅持說,這種預測言過其實。 參考資料1.王秋原主編(2003):地理(三),台北:東華書局。2.大英百科全書。2005年。大英線上繁體中文版。
看看     
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5.量時間之詞。有漸漸、眼看著、轉瞬間等意思。《三國演義》第一一回:「看看天色傍晚,背後喊聲起處。」
時值     
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1.當時市場的價錢。《儒林外史》第五回:「你要討豬,照時值價,拿幾兩銀子來,領了豬去。」
多元取向     
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挑選環境的能力。史坦柏格─智力三元論的意義1.智力測驗應包含個體利用經驗與外在互動的實際能力。2.評學生的智力時應考量其經驗、訊息處理技巧及其情境。3.智力是能藉訓練而提昇的,提出後設認知的觀念。 關鍵字中文關鍵字:多元取向英文關鍵字:multidimensional approach 參考資料何薇玲著。幼兒發展與輔導,2012年七版,頁5-8.9.10,高點文化事業有限公司。
邊緣性人格異常     
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到其它因素的影響。對於人格障礙遺傳特質的多因素分析發現,最主要的一個因素是情感調節障礙,遺傳的可能性計在47%左右。 2、神經生物學因素很多學者都支持邊緣精神病理學的生物學基礎。有些人認為這些病人的邊緣系統可能有較低的興奮閾限,假定他們存在大腦邊緣系統的先天不穩定性;還有些人支柱邊緣型人格異常與註意缺陷/多動障礙和學習障礙之間可能的關系,並暗示後者可能導致邊緣病例,以及邊緣病人的海馬和杏仁核的提交都較正常人小等等。另外,一些學者也註意到性別因素似乎在該障礙的神經生物學方面起重要作用,比如有研究發現男女患者在血清素含量和...
能力本位教學法     
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學習活動。能力本位教育是以培養一種職業上成功之能力為導向之教導及訓練,學生之學習結果也有確切之標準評,故能培養真正有能力、能工作之人才。目錄1 要素2 教學實施3 特點4 關鍵字5 參考資料 要素能力本位教學是一種將教學目標明確化,並用之以為教學及評鑑標準之教學方式,其要素如下:1.明明白白的教學目標2.確確實實的學習3.實實在在的評鑑 教學實施能力本位教學是一種系統之教學方式,首先分析教學內容,以確定教學目標,之後再以這些教學目標作為教學評鑑之標準。其步驟如下:1.蒐集與分析就業市場資料2.進行行業分析3.確定教學內...
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