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國立曾文家商
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神所創造之輝煌成果，更贏得地方人士交相讚譽。民國六十六年一月三十日，國人最敬愛之 蔣總統經國先生蒞校巡視，對本校自然環境綠化美化之成果讚不絕口！偕同之周政務委員書楷駐蹕國外多年，認為在美國、歐洲有如此優美風光之學校亦難得一見，洵為本校無上光榮。民國七十二年八月一日第七任校長劉時鎰接篆視事，繼續發揚曾文家商精神，整建校區，完成語言及電腦教室，增建藝能及幼教大樓，充實各項設備。民國七十八年二月一日第八任校長陳月瓊接篆視事，除發揚曾文家商傳統精神外，秉持博、專、雅、實辦學理念，推展校務革新，提昇教學品質，加強職業道德與人文教育...
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熊熊
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2.氣勢壯盛的樣子。《史記．卷八一．廉頗藺相如傳．索隱述贊》：「清飆凜凜，壯氣熊熊，各竭誠義，遞為雌雄。」唐．王光庭〈奉和聖製送張說巡邊〉詩：「虎貔紛儗儗，河洛振熊熊。」
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支柱
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2.支撐、支持。《後漢書．卷三．肅宗孝章帝紀》：「丁酉，南巡狩，詔所經道上，郡縣無得設儲跱。命司空自將徒支柱橋梁。」
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馬克吐溫
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工作時也是根據這些幽默的信件寫出的，因為《加利福尼亞大地報》派了他取道巴拿馬運河從舊金山到紐約市，作巡迴記者。當時他就不斷寄出信件給報紙出版，諷刺而幽默地記錄他的所見所聞。1867年6月8日，吐溫乘遊艇前往費城，要住5個月。這一遊導致了《傻子旅行》的誕生。1872年，吐溫出版了第二部旅行文學著作《艱苦歲月》作為《傻子旅行》的續集。《艱苦歲月》的內容是吐溫到內華達的旅程及在美國西部的後期生活的半自傳式描述。這書以「傻子」對歐洲和中東的很多國家的批評來諷刺美國及西方的社會。吐溫的下一作品《艱苦歲月》把焦點放在美國社會上。之後...
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羅雀掘鼠
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唐朝睢陽城守將張巡、許遠，因安祿山叛變，被圍困糧絕，至網羅鳥雀、挖掘鼠類以充飢。典出《新唐書．卷一九二．忠義傳．張巡傳》。後形容財物缺乏時，用盡一切方法籌措款項。
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恣肆
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1.放縱。《新唐書．卷一九二．忠義傳中．張巡傳》：「士多豪猾，大吏華南金樹威恣肆。」《三國演義》第一一八回：「言鄧艾專權恣肆，結好蜀人，早晚必反矣。」
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刮目相待
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是他開始發奮學習，到後來看過的書籍，甚至比一般儒生還多。吳國另一位將軍魯肅在代理周瑜的職務期間，有次巡視呂蒙駐守的營區，本來魯肅也有一點輕視呂蒙，但卻在議論事情時說不過他，於是拍著呂蒙的背說：「我一直以為你只會帶兵，沒想到你學識這麼淵博，已經不是當年那個學識淺陋的呂蒙了。」呂蒙回答：「士三天不見，就應該讓人刮目相待。」後來「刮目相看」即從這裡演變而來，形容用新的眼光來看待人。含有重新評定、認識的意義。
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如法泡製
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本指依照古法製藥，後多指依照往例或現有的方法辦事。《兒女英雄傳》第五回：「等明日早走，依舊如法泡製，也不怕他飛上天去。」《文明小史》第四三回：「巡捕回去，如法泡製，果然撫臺絕了念頭，只催藩臺另外找地，不來想這房子了。」也作「如法炮製」。
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自學輔導法
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告訴學生如何學習。3.指導自學:教師說明功課要點或作業要項以及自學方法後，即指導學生自己去學習，教師巡視輔導，遇到學生發生疑難之處，即協助其解決。4.評量成績:當自學完成之後，教師便收繳報告或作業，或由學生交換訂正，或實施共同訂正，或由教師個別訂定，然後將訂正結果分發給學生，必要時定要實施補救教學，以增進學習效果。 注意事項1.自學輔導法要使學生明瞭學習目的，才能激發其強烈之學習興趣。2.使用自學輔導法時，需與其它之教學方法相互配合，方能擴大教學實效。3.實施自學輔導前，教學環境之佈置及學習氣氛之培養至為重要，因此適當的...
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貓頭鷹博士