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孳乳
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滋生繁衍。漢．許慎〈說文解字序〉：「文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。」
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公民教育
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育」等傳統說教表述。執政者與公民社會間力量的不均等是延緩民主發展的重要因素，缺乏活動力的公民社會容易滋養威權體制的壯大。選民及一般人民的公民教育要普遍進行，而非只在具可信度的選舉過程中，才能帶動人們更多的覺醒，讓選民更了解他們的權利。民主生活應有法治的精神相隨，也就是保障人民權益的法律，而非為了捍衛某一制度而壓迫人民的法律。需有更多來自國內或國際社會的團體、網路積極工作，才能帶動變遷。美國政治學者Benjamin Barber即認為「唯有直接的政治參與才是民主制度下成功的公民教育教材。藉由公民的直接參與才能體會民主真諦。...
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鬥毆
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打架。[例]校方決定嚴懲在外滋事鬥毆的學生，以端正校風。
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韓良露
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飲食與成長記憶，以及生活。葉怡蘭的《玩味：Yilan的味蕾筆記》、《在味蕾的國度，飛行》、《臺灣生活滋味》蔡珠兒的《南方絳雪》、《雲吞城市》、《紅燜廚娘》、《饕餮書》等。責任編輯語二甲109702135
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飽漢不知餓漢饑
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吃飽的人不知飢餓者的難過滋味。比喻不知他人的苦痛。也作「飽人不知餓人飢」。
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生長
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相似詞：滋長
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種植
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栽種培植。三國魏．曹植〈藉田論〉：「昔者神農氏始嘗百草，教民種植。」唐．白居易〈步東坡〉詩：「種植當歲初，滋榮及春暮。」
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發霉
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東西受潮後，黴菌滋生繁衍，於物體表面生出灰黑色毛狀物的現象。[例]天氣再不放晴，東西都要發霉了。
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蔓草
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蔓延滋生的草。《詩經．鄭風．野有蔓草》：「野有蔓草，思遇時也。」清．顧貞觀〈青玉案．天然一幀荊關畫〉詞：「登臨我亦悲秋者，向蔓草平原淚盈把。」
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春風夏雨
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春風和暖，夏雨滋潤。語本漢．劉向《說苑．卷五．貴德》：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」比喻教育給人的感化和恩澤。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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