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不作為
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法律上稱消極行為之一，凡應為而不為，或應不為者即不為等，均稱「不作為」。例如醫生開割後，不為人敷藥包紮，得科以不作為之罪。又如他人財物，遺失在地，不為竊取等舉動，是為合法之不作為。
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天下為家
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1.傳位於子，天下為一家一姓所私有。《禮記．禮運》：「今大道既隱，天下為家。」
2.將國家當作自己的家。《魏書．卷六○．列傳．韓麒麟》：「君人者以天下為家，不得有所私也。」
3.處處都可以為家。如：「隨著跨國企業日漸普遍，天下為家的情況也已屢見不鮮。」
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能者為師
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才能高的人可以為師。常用來讚譽他人能力出眾可為眾人的領導。如：「登山的技術屬你最棒，能者為師，明日爬山就由你帶隊吧！」
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夙夜為謀
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日夜謀劃。明．陳亮〈論勵臣之道〉：「今陛下慨念國家之恥，勵復仇之志，夙夜為謀，相時伺隙。」
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揭竿為旗
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為山止簣
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合零為整
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相反詞：化整為零
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一之為甚
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一次已經太過分，表示不能再有第二次。元．侯克中〈歸興〉詩：「一之為甚其能再？二者何由可得兼？」也作「一之謂甚」。
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轉敗為勝
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扭轉危敗局勢，獲得勝利成功。如：「這場比賽他們一直處於落後局面，最後大發神威，終於轉敗為勝。」《清史稿．卷四七五．列傳．洪秀全》：「敵軍見前寂無一卒，詫異徘徊。賊伏半時，忽一旗立，千旗齊立，急趨撲敵，往往轉敗為勝。」
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適應行為
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適應行為指個人在發展的過程中，適應環境要求的行為表現。適應行為包括個人獨立與社會責任兩方面，其良窳通常須參照個人的年齡與所屬文化團體的期待而定。從發展的觀點言，嬰兒期及兒童前期，適應行為著重於感覺動作技能、溝通技能、自理能力及與他人互動的能力；兒童期及少年期著重於在日常生活中應用學業技能，在複雜的社會情境中應用推理與判斷能力及社會技能；青年期及成人期，則著重於職業的與社會的責任和表現。
近年學界對於智能不足的定義，多採「社會能力不足」與「智能低下」雙重標準，適應行為欠佳乃鑑定智能不足的一項必要條件。美國智能不足協會(American Association for Menta... |
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貓頭鷹博士