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人同心,其利斷金     
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人同心協力,力量如同鋒利的刀劍,可以切斷金屬。謂團結的力量可以對付敵人。《易經.繫辭上》:「君子之道,或出或處,或默或語,人同心,其利斷金。」《封神演義》第八五回:「既賢弟亦有此心,正所謂『人同心,其利斷金』,只吾輩無門可入,奈何?」
連三     
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連續不斷。《紅樓夢》第一回:「於是接連三,牽五掛四,將一條街燒得如火燄山一般。」也作「連三接」。
說一不     
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說話算數,堅定不移。《兒女英雄傳》第四〇回:「褚一官平日在他泰山跟前,還有個東閃西挪,到了在他娘子跟前,卻是從來說一不。」《老殘遊記》第〇回:「這陶三爺是歷城縣裡的都頭,在本縣紅的了不得,本官面前說一不的,沒人惹得起他。」也作「說一是一」、「說一是一,說」。
一清     
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十分清楚、明白。如:「目擊證人將案發經過說明得一清楚,使人信服。」
一心     
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心思同時放在件事情上。指分心不專注。如:「邊看電視邊讀書,如此一心用,功課怎麼會好呢?」
數一數     
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1.出類拔萃。《儒林外史》第九回:「這人是有子建之才,潘安之貌,江南數一數的才子。」《文明小史》第〇回:「論起水碼頭來,除掉上海,也就數一數了。」
2.詳細的逐項述說。《警世通言.卷三四.王嬌鸞百年長恨》:「路人爭問其故,孫老兒數一數的逢人告訴。」《醒世恆言.卷一三.勘皮靴單證郎神》:「冉貴不慌不忙,數一數細細分剖出來。」
一乾     
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完盡、什麼都不剩。如:「把菜吃了一乾淨。」《鏡花緣》第四四回:「此山大蟲,虧得駱小姐殺的一乾淨。」
桃殺三士     
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春秋時齊相晏嬰向景公獻計以桃賜公孫接、田開疆、古冶子三勇士,令其論功領賞,欲其自相殘殺以除後患。後三人因此而自殺。典出《晏子春秋.內篇.諫下》。後比喻運用計謀殺人。三國蜀.諸葛亮〈梁甫吟〉:「一朝被讒言,桃殺三士。」唐.李白〈懼讒〉詩:「桃殺三士,詎假劍如霜。」
一窮     
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1.形容非常貧窮落後。
2.大陸地區窮指工農業不發達,白指文化科學水準低。形容基礎差,底子薄。
因論     
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  「因論」是智力的理論之一,用以解釋智力的構成要素。此一理論係英國心理學家斯皮曼(C.E. Spearman)在一九七年,根據因素分析法研究多種智力測驗間相互關聯性所提出來的。
  因論之觀點認為智力的構成包合兩個因素:一個是普通因素(general factor,簡稱G因素),另一個是特殊因素(specific factor,簡稱S因素)。
  一般而言,智力之普通因素可被視為一個人的總能量,其本質以思考上的推理和演繹能力為主,是任何心智活動所必須的,心智活動愈複雜時,其所需之G因素也愈多。斯皮曼相信每個人皆具有智力之普通因素,唯其多寡之不同造成個體之差異現象,故...
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