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封建制度
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封建時代土地皆為天子所有，天子將它分封諸侯，諸侯又分封給卿大夫，卿大夫以下有家臣、農民、農奴。如此各階層遞相隸屬的社會關係，稱為「封建制度」。
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均權制度
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國父孫中山先生對中央與地方權限的劃分所設計的制度。他認為凡事務有全國一致性的劃歸中央，有須因地制宜的劃歸地方。如此既不偏於中央集權，亦不偏於地方分權。
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零基預算制度
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零基預算制度是由美國德州儀器公司於一九六九年首先試行採用，美國聯邦政府則於一九七九年採用此一預算制度；大體而言，零基預算亦是以設計、計畫為基礎的預算制度。
所謂零基預算，基本上仍承襲設計，計畫制度之精神與原則，而在決定預算分配時作不同方法的處理，即要求每一機構對所有計畫項目，包括概有的與新的項目，作系統的評估與審查，並以績效或成本效益為基礎，檢查各項工作，排列優先順序，有效分配經費。這裡所指的「零基」，即指一切從「零」的基礎開始，評估全部計畫，也就是說，要從全新的觀點去看所有的活動的優先順序，以便於下一會計年度經費使用能夠有一個全新的及更好的分配。 零基預算的特... |
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政治制度
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政治制度是政治體制或政府組織的型式，又稱為「政體」。任何國家為表現其意志，達成其目的，並為處理國家事務，均須設置機關，執行政治權力，此即各國設置政府之目的。唯由於各種因素之影響，各國政府的體制不盡相同。
古典的政治理論並未將國家體制（國體）和政治體制加以區分；至十六世紀，政治學者始區分二者之差別。即國體以「國家主權所在或所屬」為分類標準，如以元首產生的方式而言，分為君主國、共和國；以政權分配方式而言，分為單一國家、聯邦國家。而政體則以「行使主權或統治權的人數與方式」為標準。換言之，國體是從靜態方面觀察國家結構的型態，政體則從動態方面觀察政治權力運作的程序與方式。 ... |
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南非共和國學校制度
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南非共和國(Republic of South Africa)係非洲最南端的國家，西北與那米比亞為鄰，北與波札那、辛巴威交界，東北則與莫三比克、史瓦濟蘭接壤，東南和南部瀕印度洋，西南部則面對大西洋。賴索托王國位於其東部境內。面積共一百二十二萬一千零四十平方公里（包括四個獨立的領地與六個自治的領地），人口截至一九九一年七月止共有四千零六十萬多人，其中黑人占百分之七五．二，白人百分之十三．二，有色人種百分之八．六，亞洲人（指印度人）占百分之二．六。
南非自一九一○年五月三十一日脫離英國獨立以來，白人即掌有政權並通過各種法令，厲行種族隔離政策(apartheid)以保障白人之既得利... |
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教育制度的社會功能
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教育制度的形成受都市化、工業化與專業化等社會趨勢的影響，其功能也隨社會的經濟、政治與社會發展而改變；教育制度基本上有益於社會秩序的穩定與變遷。
1.教育制度對社會穩定的貢獻 文化再製是教育制度的主要效果之一；學校有部分的責任將社會的信仰、價值、情操、知識與行為模式，由上一代傳遞給下一代，這種社會化過程是持續現有文化模式而不偏離。當學校灌輸兒童社會價值，要求忠誠於社會傳統制度時，學校會發揮社會控制的功能。社會價值的內化使社會成員支持社會秩序，進而能夠自律。 在現代社會，學校會培養公民，支持國家的價值與制度。當學校進行有關認知、技術的教導時，就在努力培... |
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防治污染的經濟誘因制度
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目前的污染防治措施大體尚可區分為兩種制度，一為行政管制制度（見行政管制制度）；一為經濟誘因制度。其中經濟誘因制度可彌補行政管制無效率的缺點，且可節省一部份的行政成本，可執行性較高。
現行經濟誘因制度包括課徵污染排放費（又稱污染稅）、排放交易制度、可轉讓排放許可證與補貼等措施。其中排放費是依據污染者付費原則訂定；排放交易制度又包括污染泡、抵銷、扣底和儲存四種交易辦法與一共同要素——排放抵減證。另外，在廢棄物的處理上有押金制度證金制度，皆屬於具經濟誘因的制度。 在各種不同的經濟誘因管制制度下，污染者所負擔的成本、對最終產品產量的影響、技術創新的誘因、環境財產權的所屬... |
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教師職級制度
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教師職級制度（Masters rank system）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義長久以來，我國中小學專業教師之地位始終無法有效提昇，而且亦缺乏升遷發展機會，不大像大學教授，醫師，法官具有各種升遷管道，猶如從事一種「無生涯」（careerless）的工作，數十年如一日，一輩子教到退休，大有人在，這是其他行業所少見。所以，最近教育界有人陸續倡議在中小學實施「教師職級制度」（又稱教師分級 |
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加拿大學校制度
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加拿大幅員廣大，是全世界僅次於俄羅斯的大國，但是人口稀少：在方圓三百八十五萬一千餘平方英里的國土上，只有二千九百餘萬的人口居住。目前，加拿大共有十個省，二個特區。十個省依東至西為紐芬蘭(Newfoundland)、愛德華王子島(Prince Edwards Island)、新斯科細亞(Nova Scotia)、新伯倫瑞克(New Brunswick)、魁北克(Quebec)、安大略(Ontario)、曼尼托巴(Manitoba)、薩克其萬(Saskatchewan)、亞伯達(Alberta)、英屬哥倫比亞(BritishColumbia)。二個特區為育空(Yukon)、及西北(Northw...
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〔運動員技術等級制度〕（大陸地區）
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〔運動員技術等級制度〕是大陸地區以運動員的技術水準和比賽成績為依據而授予不同級別稱號的一項制度。由國家體育運動委員會制定發布，目的在於鼓勵運動員勤學苦練，迅速提高運動技術水準。現行的制度是一九八四年十二月三十一日發布實施。
該制度規定，運動員技術等級分六個級別：國際級運動健將、運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員和少年級運動員。獲得運動員技術等級稱號必須具備的條件是：擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，工作積極，體育作風好，並達到該等級稱號所規定的技術標準。各級別技術等級標準由國家體育運動委員會根據大陸運動技術水平的實際情況，參照國際上有關情況制定公布。制定標準大... |
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