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提綱挈領
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g zhèn lǐng釋義︰即「提綱挈領」。見「提綱挈領」條。
01.宋．朱熹〈答張欽夫書〉：「熹向來之說，固未及此，而來諭曲折，雖多所發明，然於提綱振領處，似亦有未盡。」 參考詞語︰挈領提綱注音︰ㄑ｜ㄝˋ ㄌ｜ㄥˇ ㄊ｜ˊ ㄍㄤ漢語拼音︰qiè lǐng tí gāng釋義︰即「提綱挈領」。見「提綱挈領」條。
01.宋．朱熹〈呂氏家塾讀詩記後序〉：「今觀《呂氏家塾》之書，兼總眾說，巨細不遺，挈領提綱，首尾該貫。」 參考詞語︰綱提領挈注音︰ㄍㄤ ㄊ｜ˊ ㄌ｜ㄥˇ ㄑ｜ˋ漢語拼音︰gāng tí lǐng qì釋義︰即「提綱挈領」。見「提綱挈領」條。
01.宋．朱熹〈通鑑室記〉：「大者綱提...
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浮光掠影
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※清．馮班《鈍吟雜錄．卷五》滄浪云：「不落言筌，不涉理路。」按：此二言似是而非，惑人為最。夫迷悟相覺，則假言以為筌；邪正相背，斯循理而得路。迷者既覺，則向來之言還歸無言；邪者既返，則向來之路未嘗涉路，是以經教紛紜，實無一法可說也。此在教家已自如此，若教外別傳則絕塵而奔，誠非凡情淺見所測，吾不敢言也。至於詩者，言也，言之不足故長言之，長言之不足故詠歌之，但其言微，不與常言同耳，安得有不落言筌者乎？詩者，諷刺之言也，憑理而發，怨誹者不亂，好色者不淫，故曰：「思無邪！」但其理元或在文外，與尋常文筆言理者不同，安得不涉理路乎？滄浪1>論詩，止是浮光略影2>，如有所見，其實腳跟未曾點地，故云：「盛唐之詩...
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雅
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1.向來。《史記．卷八．高祖本紀》：「雍齒雅不欲屬沛公，及魏招之。」
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素昧平生
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向來不相識。《初刻拍案驚奇》卷八：「素昧平生，何勞厚意！」《儒林外史》第一五回：「但與先生素昧平生，何以便知學生姓馬？」也作「素昧生平」。
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請君入甕
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指唐代酷吏來俊臣用周興自己想的方法刑求他，要周興進到以火燒熱的大甕裡。＃典出唐．張鷟《朝野僉載》。後用「請君入甕」比喻以其人之法，還治其人之身。亦用於比喻使人陷入已設計好的圈套。
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敬業樂群
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專心修習學業，喜好與朋友同學切磋探討。後也指人敬守職業，愛好結交朋友。語出《禮記．學記》。[例]他向來敬業樂群，深獲同事們的肯定。
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舉一反三
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近義:聞一知十,觸類旁通辨似: 「舉一反三」及「聞一知十」都有學習能力很強的意思。 「舉一反三」側重於天資聰慧靈敏；「聞一知十」側重於推理反應敏捷。 舉一反三 聞一知十 辨似例句 ○ ㄨ 真正聰敏的人，往往能告往知來，～。 ㄨ ○ 他向來～，任何問題只要老師稍作提示，立即知道如何解答。
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一板一眼
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比喻人言行謹守法規，有條有理。如：「他這個人做事向來一板一眼的，你千萬馬虎不得。」也作「一板三眼」。
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手足無措
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ǒu釋義︰猶「手足無措」。見「手足無措」條。
01.明．沈德符《萬曆野獲編．卷一六．指摘科場》：「向來所居為奇貨者，一旦喪氣失志，無所措手矣。」
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大刀闊斧
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2.比喻處事興革果斷有魄力。如：「他做事向來極有主張，動輒大刀闊斧的改革陋習，絕不拖延。」《孽海花》第五回：「莊壽香大刀闊斧，氣象萬千，將來可以獨當一面。」
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貓頭鷹博士